Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Skäggetorpsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 12 januari 2021
I det här arbetsområdet kommer du att arbeta med ekvationer, uttryck och mönster. Du kommer att utveckla kunskaper om: - att obekanta tal kan skrivas med en symbol - att lösa och pröva lösningar till ekvationer - att tolka, skriva och beräkna värdet av uttryck - att beskriva mönster med ord bild eller symboler
Mål:
Begrepp: algebra, obekant, variabel, ekvation, algebraiskt uttryck, likhet, numeriskt uttryck, prövning
Bedömning:
Det dagliga arbetet på lektionerna
Muntliga diskussioner
Diagnos
prov
elevinflytande:
-Eleverna väljer och använder den metod som passar bäst för uppgifter.
-Eleverna väljer i vissa fall vem de jobbar med t.ex. diskussioner/ aktiviteter/ projekt i mindre grupper
utvärdering: utvärdering efter varje lektion - vad har du lärt dig?, utvärdering efter arbetsområdets slut.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (6)
Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för enkel ekvationslösning.
Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i visuella programmeringsmiljöer.
Innehåller inga uppgifter