Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ao 4: Arbetsmarknad BA19
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/mjolbykommun/perkahlin/6667204798_c2b852a7-442e-47fc-b9d2-a571887e0471.jpg
Skapad 2021-01-08 09:03
i Dackeskolan Mjölby
unikum.net
Gymnasieskola
Samhällskunskap
Husbyggnad
I detta arbetsområde ska vi diskutera/lära oss hur arbetsmarknaden fungerar och vilka spelregler som finns i arbetslivet och vilka delar man själv kan påverka. Vi kommer prata om fackets roll på arbetsmarknaden, hur skaffar man ett jobb via APL och jobbintervju och vad som krävs för att behålla jobbet.
Innehåll
Planering av arbetsområde/Förväntat resultat:
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Branschens krav och villkor i förhållande till kunder, medarbetare och andra yrkeskategorier.Hus -
-
Olika yrkesroller och arbetsförhållanden på arbetsplatsen. Yrkesidentitet och yrkeskultur.Hus -
-
Faktorer som påverkar kommunikation och samarbete på arbetsplatsen.Hus -
-
Arbete hos kund, till exempel kundbemötande, hänsynstagande och ansvarstagande.Hus -
-
Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Digitaliseringens påverkan på arbetsmarknaden.Sam -
-
Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.Sam -
Matriser
Ao 4: Arbetsmarknad BA19
Rubrik 1 |
|||
| >>>>>>>>>> | >>>>>>>>>> | >>>>>>>>>> | |
|---|---|---|---|
|
Samverkan
Vad gör mig anställningsbar?
(Vilka faktorer främjar samverkan?)
|
Jag beskriver översiktligt och enkelt vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb.
APL
Jobbansökan
Jobbintervju
Hur man behåller jobbet.
|
Jag beskriver utförligt vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb.
APL
Jobbansökan
Jobbintervju
Hur man behåller jobbet.
|
Jag beskriver utförligt och nyanserat vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb.
APL
Jobbansökan
Jobbintervju
Hur man behåller jobbet.
|
|
Samverka
ANSVAR
Vad behöver jag förbättra?
(Hur kan jag främja samverkan?)
|
ANSVAR
Jag skyller ifrån mig. Det är jobbigt att ta ansvar.
|
ANSVAR
Det kan hända att jag skyller ifrån mig… men jag försöker att ta ansvar för mina arbetsuppgifter.
|
ANSVAR
Jag skyller aldrig ifrån mig. Jag tar ansvar för mina arbetsuppgifter.
|
|
Samverkan
UTHÅLIGHET
|
UTHÅLLIGHET
Jag viker ner mig. Är det tråkigt så ger jag upp.
|
UTHÅLLIGHET
Jag försöker… men om det är tråkigt, så slutar, även om resultatet inte är bra som det kunde bli.
|
UTHÅLLIGHET
Jag håller på till det blir klart, även om det inte är så skoj. Det måste bli bra.
|
|
Samverkan
REFLEKTION
|
REFLEKTION
Nej. Reflekterar gör jag bara om någon tvingar mig.
Jag funderar aldrig på vad vi ska göra imorgon...
|
REFLEKTION
Ibland funderar jag på vad jag gjort… och då lär jag mig allt lite.
Jag funderar ibland på vad som ska göras imorgon...
|
REFLEKTION
Jag funderar alltid på varför det blev bra. Då vet jag hur det blir ännu bättre nästa gång. (Kritiskhållpunkt.)
Jag funderar och planerar alltid för morgindagen.
|
|
Samverkan
INTRESSE
|
INTRESSE
Jag får sällan upp farten. Jag är sällan "där" mentalt och lyssnar inte tillräckligt bra på instruktionerna.
|
INTRESSE
Jag kan ibland ha driv. Men då måste arbetsuppgiften vara skoj. Är det tråkigt, då stannar jag upp.
|
INTRESSE
Jag har ett bra driv och intresse. Jag vill alltid göra ett bra jobb. Jag blir aldrig stillastående.
|
|
Samverkan
SIGNALER
|
SIGNALER
Jag skickar nog tyvärr negativa och lite trötta signaler till min omgivning...
Jag suckar och pustar när något ska göras...
Trött
Frusen
Hungrig
|
SIGNALER
Varken positiv eller negativ. Så tyvärr skickar jag nog lite negativa signaler…
Jag är lite passiv och blir ofta stående på arbetsplatsen...
|
SIGNALER
Jag skickar positiva signaler. Mitt sätt att vara ger positiv energi till min omgivning...
Jag är aktiv och är delaktig i planering och verksamheten.
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
