Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ao 4: Arbetsmarknad BA19

Skapad 2021-01-08 09:03 i Dackeskolan Mjölby
Gymnasieskola Samhällskunskap Husbyggnad
I detta arbetsområde ska vi diskutera/lära oss hur arbetsmarknaden fungerar och vilka spelregler som finns i arbetslivet och vilka delar man själv kan påverka. Vi kommer prata om fackets roll på arbetsmarknaden, hur skaffar man ett jobb via APL och jobbintervju och vad som krävs för att behålla jobbet.

Innehåll

Planering av arbetsområde/Förväntat resultat:

TID

Det här ska vi lära:

Det här ska vi göra/Aktivitet:

Vecka: 4

1 Måndag

Hur fungerar arbetsmarknaden?

Vilka jobb finns och har funnits?

Hur gör man en jobbansökan?

Natalya startar upp arbetsområdet (genomgång)

Vecka: 4

2 Torsdag

CV och personligt brev

Natalya håller i lektionen

Vecka: 5

3 Måndag

- Vad kan du om facket?
Om fackförbund, arbetsgivarorganisationer och kollektivavtal

Uppgift
Genomgång

Lektionsuppgifter

Diskussion

Vecka: 5

4 Tisdag

"Företaget växer"


Lektion börjar kl 8.15 (meetkod: ....)

Uppgift

Vecka: 5

5 Onsdag

Facket/byggnads då och nu.

Varför ska man vara fackligt ansluten?

Byggnads informerar. 

9.00 - 10.00

Sören Orrstenius

Vecka : 5

6 Torsdag

Sammanställ dina tankar...

Från Natalya...

Från Byggnads...

Koll på jobbet övningen...

Gör självskattning AURIS i Unikum.

Vad behöver jag förbättra för att få ett jobb?

Reflektionsdokument

Vecka: 6 

7 Måndag

Arbetsrätt, arbetslagar och arbetsmiljö

Genomgång

Lektionsuppgifter

Diskussion

Vecka: 6

8 Tisdag

Är jag anställningsbar?
Vad kan jag förbättra för att öka chansen till att få ett jobb?

AURIS-Matrisen

Vecka 7:
9 Måndag

Hur går en anställningsintervju till?

Rollspel!

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Branschens krav och villkor i förhållande till kunder, medarbetare och andra yrkeskategorier.
    Hus  -
  • Olika yrkesroller och arbetsförhållanden på arbetsplatsen. Yrkesidentitet och yrkeskultur.
    Hus  -
  • Faktorer som påverkar kommunikation och samarbete på arbetsplatsen.
    Hus  -
  • Arbete hos kund, till exempel kundbemötande, hänsynstagande och ansvarstagande.
    Hus  -
  • Arbetsmarknad, arbetsrätt och arbetsmiljö. Arbetsmarknadens parter, deras olika roller och betydelse för samhällsutvecklingen. Digitaliseringens påverkan på arbetsmarknaden.
    Sam  -
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
    Sam  -

Matriser

Hus Sam
Ao 4: Arbetsmarknad BA19

Rubrik 1

>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>
Samverkan
Vad gör mig anställningsbar? (Vilka faktorer främjar samverkan?)
  • Hus  E
  • Hus  C
  • Hus  A
Jag beskriver översiktligt och enkelt vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb. APL Jobbansökan Jobbintervju Hur man behåller jobbet.
Jag beskriver utförligt vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb. APL Jobbansökan Jobbintervju Hur man behåller jobbet.
Jag beskriver utförligt och nyanserat vad som krävs av mig för att skaffa och behålla ett jobb. APL Jobbansökan Jobbintervju Hur man behåller jobbet.
Samverka
ANSVAR Vad behöver jag förbättra? (Hur kan jag främja samverkan?)
ANSVAR Jag skyller ifrån mig. Det är jobbigt att ta ansvar.
ANSVAR Det kan hända att jag skyller ifrån mig… men jag försöker att ta ansvar för mina arbetsuppgifter.
ANSVAR Jag skyller aldrig ifrån mig. Jag tar ansvar för mina arbetsuppgifter.
Samverkan
UTHÅLIGHET
UTHÅLLIGHET Jag viker ner mig. Är det tråkigt så ger jag upp.
UTHÅLLIGHET Jag försöker… men om det är tråkigt, så slutar, även om resultatet inte är bra som det kunde bli.
UTHÅLLIGHET Jag håller på till det blir klart, även om det inte är så skoj. Det måste bli bra.
Samverkan
REFLEKTION
REFLEKTION Nej. Reflekterar gör jag bara om någon tvingar mig. Jag funderar aldrig på vad vi ska göra imorgon...
REFLEKTION Ibland funderar jag på vad jag gjort… och då lär jag mig allt lite. Jag funderar ibland på vad som ska göras imorgon...
REFLEKTION Jag funderar alltid på varför det blev bra. Då vet jag hur det blir ännu bättre nästa gång. (Kritiskhållpunkt.) Jag funderar och planerar alltid för morgindagen.
Samverkan
INTRESSE
INTRESSE Jag får sällan upp farten. Jag är sällan "där" mentalt och lyssnar inte tillräckligt bra på instruktionerna.
INTRESSE Jag kan ibland ha driv. Men då måste arbetsuppgiften vara skoj. Är det tråkigt, då stannar jag upp.
INTRESSE Jag har ett bra driv och intresse. Jag vill alltid göra ett bra jobb. Jag blir aldrig stillastående.
Samverkan
SIGNALER
SIGNALER Jag skickar nog tyvärr negativa och lite trötta signaler till min omgivning... Jag suckar och pustar när något ska göras... Trött Frusen Hungrig
SIGNALER Varken positiv eller negativ. Så tyvärr skickar jag nog lite negativa signaler… Jag är lite passiv och blir ofta stående på arbetsplatsen...
SIGNALER Jag skickar positiva signaler. Mitt sätt att vara ger positiv energi till min omgivning... Jag är aktiv och är delaktig i planering och verksamheten.
Ny aspekt
Ny aspekt
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: