Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och Hälsa VT21

Skapad 2021-01-08 11:03 i Påskagängets skola Lunds för- och grundskolor
Grundskola 1 – 3 Idrott och hälsa
Planering för Idrott och Hälsa VT21

Innehåll

Hur ska vi lära oss?

Du kommer att få träna de olika momenten både praktiskt och teoretiskt.

Bedömning: Hur du visar att du kan?

Bedömning sker kontinuerligt under terminens gång. Du visar att du kan, genom att delta aktivt på lektionerna och träna de olika momenten för att utvecklas -för att sedan visa att du kan.

 

Vecka

Aktivitet

Kunskapskrav åk 6

Centralt Innehåll åk 3

v 2-3

Racketsporter/Badminton

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...) 

v 4-5

Kidsvolley

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...) 

v 6

Isvett- Teori/film + Isvettslek

Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.

Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

v 7

Kinesiska muren-de lux

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...)

v 8

LOV

   

v 9-10

Bollsport- Innebandy- stationer/basket/basketfia

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...)

v 11-12

Hälsa/ Sömn,kost,motion

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.

v 13+mån v14

LOV

   

v 14-15

Lekar, samarbete (Tema?)

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...)

v 16

Repetition allemansrätten/ Lekar

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Allemansrättens grunder.

v 17 Ute

Strategilekar- General och spion, Spring för livet

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.

Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former (...)

Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel (...) Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.

v 18-20

Friluftsliv med student

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.

v 21-23

Simning From 26/5 tom 9/6

 

Gäller enbart åk 3

Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.

Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.

Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: