<h2>Taluppfattning, tals anv&auml;ndning och algebra</h2>
Addition och subtraktion 0-100
Multipliktaton och division
Udda och j&auml;mna tal
Likhetstecknets betydelse
St&ouml;rre &auml;n och mindre &auml;n
Kunna talraden 0-100, f&ouml;re och efter
&nbsp;
Tallinjen, kunna avl&auml;sa och placera in tal
Kunna dela upp talen 0-19
Kunna dubblorna upp till 20
Ental, tiotal och hundratal och dess betydelse - positionssystemet, storleksordna tal, tals v&auml;rde
Ordningstalen upp till 12
Br&aring;k, en halv, en tredjedel och en fj&auml;rdedel.
<h2>Geometri</h2>
Kunna se och g&ouml;ra enkla m&ouml;nster.
Kunna flera geometriska former som t.ex r&auml;tblock, kub, cylinder, kon och klot.
Kunna begreppen linje, str&auml;cka och punkt.
J&auml;mf&ouml;ra, uppskatta och m&auml;ta med l&auml;ngd&nbsp;och enheterna m, dm&nbsp;och cm.
J&auml;mf&ouml;ra, uppskatta och m&auml;ta massa i enhet kilo.
Kunna analoga klockan hel-, halv timme, kvart &ouml;ver och kvart i.
Kunna digitala klockan hel timme&nbsp;
R&auml;kna ut tidsdifferens mellan tv&aring; klockslag.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Probleml&ouml;sning</h2>
Olika probleml&ouml;sningsstrategier, rita, bygga och skriv

Matematik

En grundläggande planering om vad eleven kommer att gå igenom och jobba med i matematiken under årskurs 2.

Matematik  åk 2

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

Matematik åk 2 VT

Matriser i planeringen

Uppgifter