Planering - Naturen på vintern åk 4 (2021)

Här kommer vi att fundera på och leta svaret på frågorna: Hur klarar sig ugglan på vintern? Vem bygger gångar under snön? Var är igelkotten på vintern? Vad äter älgen på vintern?

Konkreta mål

När du har arbetat med detta område ska du kunna:

* ge exempel på hur olika djur hittar mat på vintern.

* ge exempel på hur olika växter klarar vintern.

* förklara hur olika djur kan hålla sig varma i kylan.

Såhär arbetar vi med ämnesområdet

Vi arbetar med Koll på NO 4 (kapitel 4), både med faktaboken, aktivitetsboken och bingel.se.
Vi tittar på filmer och diskuterar innehållet. Förhoppningsvis får vi lite snö och kan gå ut i naturen.

Såhär visar jag att jag kan

Genom ett arbete med fakta om ett valt djur och hur den klarar sig på vintern med hjälp av ChromeBook. Eleverna kan göra en presentation eller faktablad om sitt djur.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.