Enkla maskiner

Vad vet du om de enkla maskinerna? ...hävstången, hjulet, blocket, skruven, lutande planet och kilen. För mycket länge sedan försökte människan att använda verktyg för att göra arbetet lättare. Dessa verktyg eller "maskiner" var mycket enkla och används fortfarande i våra moderna maskiner. I detta arbetsområde kommer vi att lära oss om de enkla maskinerna.

Syfte:

att utveckla intresse och kunskaper om tekniken i vardagen och skapa förtrogenhet med ämnets specifika uttrycksformer och begrepp.

Undervisningens innehåll:

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din kunskap om:

• lutande planet
• kilen
• skruven
• hävstången
• hjulet och kugghjulet
• block/talja

Du kommer även att få se exempel på nutida redskap och verktyg som bygger på de enkla maskinerna, samt förstå nyttan av användningen av dem i vardagen.

Arbetssätt:

Vi kommer att:

-Ha gemensamma genomgångar av tekniska ord och begrepp samt läsa faktatexter.

-Titta på film om de enkla maskinerna.

-Tillverka enkla maskiner.

-Uppmärksamma olika mekanismer i föremål runt omkring oss.

Bedömning:

Du kommer att få visa vad du har lärt dig genom att muntligt/skriftligt:

• Berätta om vilka de enkla maskinerna är och hur de fungerar.
• Använda begreppen inom arbetsområdet.
• Diskutera och förstå nyttan av de enkla maskiner som vi använder i vardagen.
• Hitta och identifiera enkla maskiner i hemmet/närområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.