Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekonomi Åk 9

Skapad 2021-01-08 18:43 i Tappströmsskolan Ekerö
Grundskola 7 – 9 Hem- och konsumentkunskap
Vi kommer arbeta med ekonomi under ett antal veckor. Tillsammans kommer vi ha givande och lärorika diskussioner!

Innehåll

Tidsperiod:
Mellan vecka 3 och 10. 

Vad ska jag lära mig?
Ni kommer få lära er hur ekonomin kan påverka ens liv. Hur gör man egentligen en budget och varför är det viktigt? 

Efter avslutat moment ska du känna till:

              - Hur man gör en budget. 
Fördelarna med att använda en budget i sin privatekonomi
Hur en budget konstrueras enligt prioriteringsregler


              - Vad det innebär att handla på kredit, att låna samt att spara. 
Du ska känna till fördelar/nackdelar med att handla på kredit samt hur det fungerar. 
Du ska känna till nackdelarna med att låna pengar och vad som är ”okej” att låna till. 
Du ska känna till varför man ska jämföra räntor när man ska ta lån. 
Du ska känna till fördelarna med de olika sparandeformarna (buffert- och målsparande).

              - Vad garanti, reklamation, ångerrätt och öppet köp betyder samt hur det kan användas i olika situationer i vardagen. 
Du ska känna till fördelarna med garanti och reklamationsrätt. 
Du ska känna till skillnaden på öppet köp, bytesrätt och ångerrätt samt hur det kan används i olika sammanhang. 


              - Vad skillnaden är på köp i butik, köp på internet och köp från privatperson. 
 
Du ska känna till hur rättigheterna för en konsument skiljer beroende på var köpet sker.

Hur ska jag visa det?
Du kommer visa dina kunskaper dels genom diskussioner i gruppen samt genom två prov. Det första kommer äga rum v. 7 och det andra kommer äga rum v. 10 (9.9 kommer ha prov nr. 2 på måndagen v. 11)

Hur ska vi nå dit? 

v. 3 (ev. 4) Gå igenom ekonomin och börja med instuderingsfrågorna. 
v. 5 Gruppdiskussioner samt fortsätt med instuderingsfrågorna.
v. 7 Prov nr. 1
v. 10 Prov nr. 2

Uppgifter

  • Material till arbetsområdet.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ungas privatekonomi, till exempel att handla över Internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna abonnemang.
    Hkk  7-9
  • Konsumenters rättigheter och skyldigheter.
    Hkk  7-9
  • Ställningstaganden vid val av varor och tjänster,till exempel vid inköp av kläder,livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.
    Hkk  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.
    Hkk  E 9
  • Eleven kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
    Hkk  E 9

Matriser

Hkk
Ekonomi Åk 9

Privatekonomi

Ej godkänt
E
C
A
Eleven når inte godkänt och riskerar F i slutbetyg.
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.

Konsumenträtt

Ej godkänt
E
C
A
Eleven når inte godkänt och riskerar F i slutbetyg.
Eleven kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
Eleven kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
Eleven kan beskriva och föra välutvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: