<ol><li> Läs igenom dina anteckningar från de övriga presentationerna.</li><li>Friska upp minnet med hjälp av allas powerpoints som finns delade i Teams 9.5, HKK, Filer, kursmaterial, hållbar utveckling.</li><li>Svara på reflektionsfrågorna nedan &amp; lämna in. </li></ol>Betygskriterie: Eleven värderar på ett enkelt/utvecklat/välutvecklat sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö.Reflektionsfrågor1. Vilket konsumtionsområde undersöktes i din grupp, vad tyckte du var mest intressant av det som framkom med er uppgift?2. Beskriv minst två intressanta fakta från de övriga grupperna.3. Hur kan du framöver se till att göra hållbara konsumtionsval? (Tänk på aspekterna Hälsa, Ekonomi &amp; Miljö)

HKK reflektion, hållbar utveckling

Efter presentationen ska ni lämna in en enskild reflektionsuppgift om det som framkommit, både vid din egen undersökning men även en kort sammanställning om minst två av de övriga presentationerna som du reagerat på. Reflektionsfrågor som ska besvaras:<ol><li>Vilket konsumtionsområde undersöktes i din grupp, vad tyckte du var mest intressant av det som framkom med er uppgift?</li><li>Beskriv minst två intressanta fakta från de övriga grupperna. </li><li>Hur kan du framöver se till att göra hållbara konsumtionsval? (Hälsa, Ekonomi &amp; Miljö) </li></ol>Betygskriteriet för A: Eleven värderar på ett välutvecklat sätt hur val och handlingarsom förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö.

9.9 - Reflektionsuppgift i Hållbar utveckling (HKK)

Efter presentationen ska ni lämna in en enskild reflektionsuppgift om det som framkommit, både vid din egen undersökning men även en kort sammanställning om minst två av de övriga presentationerna som du reagerat på. <h1>Reflektionsfrågor som ska besvaras:</h1><ol><li>Vilket konsumtionsområde undersöktes i din grupp, vad tyckte du var mest intressant av det som framkom med er uppgift? </li><li>Beskriv minst två intressanta fakta från de övriga gruppernas konsumtionsområden. </li><li>Hur kan du framöver se till att göra hållbara konsumtionsval? (Hälsa, Ekonomi &amp; Miljö) </li></ol>Var noga med att läsa matrisen för bedömning så ni inte missar sådant som är nödvändigt att ha med!<h1>E. </h1>Eleven värderar på ett enkelt sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö Eleven reflekterar på en enkel nivå och drar jämförelser kring hur konsumtionsvalen påverkar en själv <h1>C. </h1>Eleven värderar på ett utvecklat sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö Eleven reflekterar på en utvecklad nivå och drar jämförelser kring hur konsumtionsvalen påverkar en själv, andra samt samhället <h1>A. </h1>Eleven värderar på ett väl utvecklat sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö Eleven reflekterar på en väl utvecklad nivå och drar jämförelser kring hur konsumtionsvalen påverkar en själv, andra, samhället och det globala

9.4 (HKK) Inlämning av reflektionsuppgift i Hållbar utveckling

<ol><li> Läs igenom dina anteckningar från de övriga presentationerna.</li><li>Friska upp minnet med hjälp av allas powerpoints som finns delade i Teams 9.1, HKK, Filer, kursmaterial, hållbar utveckling.</li><li>Svara på reflektionsfrågorna nedan &amp; lämna in. </li></ol>Betygskriterie: Eleven värderar på ett enkelt/utvecklat/välutvecklat sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö.Reflektionsfrågor1. Vilket konsumtionsområde undersöktes i din grupp, vad tyckte du var mest intressant av det som framkom med er uppgift?2. Beskriv minst två intressanta fakta från de övriga grupperna.3. Hur kan du framöver se till att göra hållbara konsumtionsval? (Tänk på aspekterna Hälsa, Ekonomi &amp; Miljö)

HKK, reflektionsuppgift i hållbar utveckling

<ol><li> Läs igenom dina anteckningar från de övriga presentationerna.</li><li>Friska upp minnet med hjälp av allas powerpoints som finns delade i Teams 9.3, HKK, Filer, kursmaterial, hållbar utveckling.</li><li>Svara på reflektionsfrågorna nedan &amp; lämna in. </li></ol>Betygskriterie: Eleven värderar på ett enkelt/utvecklat/välutvecklat sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö.Reflektionsfrågor1. Vilket konsumtionsområde undersöktes i din grupp, vad tyckte du var mest intressant av det som framkom med er uppgift?2. Beskriv minst två intressanta fakta från de övriga grupperna.3. Hur kan du framöver se till att göra hållbara konsumtionsval? (Tänk på aspekterna Hälsa, Ekonomi &amp; Miljö)

Hkk, reflektionsuppgift i hållbar utveckling

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/loisedolk/1612884561521_358e-nivakunskapskrav8.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/loisedolk/1612884561521_358e-nivakunskapskrav8.docx" title="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" >358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx</a></div>

Hållbar utveckling, stroganoff med ris

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/loisedolk/1612884702930_358e-nivakunskapskrav8.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/loisedolk/1612884702930_358e-nivakunskapskrav8.docx" title="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" >358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx</a></div>

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Uppgift i Hållbar utveckling 1.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128645358_uppgiftihallbarutveckling1.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128645358_uppgiftihallbarutveckling1.docx" title="Uppgift i Hållbar utveckling 1.docx" >Uppgift i Hållbar utveckling 1.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Hållbar utveckling Åk 8.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128670558_hallbarutvecklingak8.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128670558_hallbarutvecklingak8.pptx" title="Hållbar utveckling Åk 8.pptx" >Hållbar utveckling Åk 8.pptx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128732299_358e-nivakunskapskrav8.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/ekero/tappstromsskolan/lisstildeannastinaliljansalogustafsson/1610128732299_358e-nivakunskapskrav8.docx" title="358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx" >358 E-nivå Kunskapskrav 8.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="pciAwsoc2xI" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/pciAwsoc2xI" > </iframe></div>

Material till arbetsområdet.

Vad ska jag l&auml;ra mig? Ni kommer l&auml;ra er vad h&aring;llbar utveckling st&aring;r f&ouml;r samt varf&ouml;r det &auml;r s&aring; viktigt att arbeta aktivt i str&auml;van mot den, varje dag.&nbsp;
Efter avslutat moment ska du k&auml;nna till:
<ul>
<li>Hur valet av konsumtionsvaror kan p&aring;verka h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. Hur konsumtionsvaror fr&aring;n Sverige j&auml;mf&ouml;rt med andra l&auml;nder p&aring;verkar h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. Hur konsumtionsvaror tillverkas, transporteras och deponeras. </li>
<li>Hur milj&ouml;n p&aring;verkas av k&auml;llsortering. Du ska k&auml;nna till hur matsvinn kan p&aring;verka ekonomin och milj&ouml;n. Hur kan k&auml;llsorterar f&ouml;rpackningar. Ex. mj&ouml;lkpaket med skruvkork. </li>
<li>Hur ekologiska och n&auml;rodlade r&aring;varor p&aring;verkar h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. F&ouml;rdelarna (/och eventuella nackdelar) med att k&ouml;pa ekologiska livsmedel. </li>
<li>Hur h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n gynnas av att k&ouml;pa varor som &auml;r i s&auml;song. F&ouml;rdelarna med att k&ouml;pa s&auml;songsbaserade livsmedel. </li>
<li>Hur valet av tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i k&ouml;ket kan p&aring;verka h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. Hur s&auml;ttet att diska p&aring;verkar ekonomin och milj&ouml;n. Hur man ska anpassa &amp; planera sin matlagning f&ouml;r att inte beh&ouml;va kasta f&ouml;r stora m&auml;ngder mat. Hur anv&auml;ndning av lock p&aring; kastrullen p&aring;verkar ekonomin/energin. F&ouml;rdelarna med att anv&auml;nda rester till att skapa nya m&aring;ltider. </li>
<li>Hur valet av redskap kan p&aring;verka h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. Hur valet av stekpanna kan p&aring;verka h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. Hur valet av redskap kan p&aring;verka h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;  Hur ska jag visa det? Du kommer visa dina kunskaper dels genom diskussioner i gruppen samt genom en presentation av olika konsumtionsvaror f&ouml;r att belysa dess inverkan p&aring; den h&aring;llbara utvecklingen. Var finns materialet?&nbsp; Power Pointen d&auml;r du kan l&auml;sa om H&aring;llbar utveckling och uppgiften finns i ditt rullgruppsteam p&aring; TEAMS. HKK / Filer / Kursmaterial / H&aring;llbar utveckling. </li>
</ul>
&nbsp;

Hem- och konsumentkunskap

Hållbar utveckling

förmåga att värdera val och handlingar som förekommer i ett hem utifrån hur de påverkar hälsa, ekonomi och miljö.

Resurshushållning. Ställningstaganden vid val och användning av livsmedel och andra varor. Hur produktion, transport och återvinning av livsmedel och andra varor påverkar människors hälsa, ekonomi och miljö.

Eleven värderar på ett enkelt sätt hur val och handlingar som förekommer i ett hem påverkar hälsa, ekonomi och miljö.

HKK Åk 8, Hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter