Teknik årskurs 3 Askebyskolan

Under vårterminen 2021 kommer årskurs 3 på Askebyskolan att arbeta med ämnet Teknik. Vi kommer att utforska och studera ämnet Teknik genom att repetera kunskaperna som vi redan studerat i årskurs 2 och svara på frågorna: Vad är teknik? Varför behöver vi teknik? Vad finns det för tekniska lösningar? Vad finns det för teknik i ett rum, ett kök, i klassrummet? Vilken teknik möter du på väg till skolan? Därefter kommer vi att studera Ritning/ Skiss och Byggning, samt programmering analog och digitalt.

 Mål att arbeta mot 

• Lära oss om teknikens arbetssättt.
• Rita, Skissa och Bygga.
• Se hur teknik härmar naturen.
• Programmera. 

Så här arbetar vi för att nå målen

• Vi kommer att se korta filmklipp.
• Diskutera om teknik och tekniska lösningar.
• Bygga och konstruera olika föremål med olika tekniska lösningar.
• Vi kommer att programmera först analog med våra kroppar och sedan digitalt med våra datorer.

Vad ska bedömas?

• Kunna följa en beskrivning/instruktion.
• Känna till några föremål i vardagen och hur de är anpassade efter människans behov.
• Känna till hur några föremål i vardagen har förändrats över tid.
• Kunna dokumentera i form av enkla skisser och bilder.
• Känna till några olika material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Känna till några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Kunna utföra enkel programmering med hjälp av dator. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
• Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
• Att styra föremål med programmering.