Sveriges natur

Vi lär oss om olika typer av natur i Sverige samt var de finns och vad vi får från dem. Vi kommer också att lära oss om hållbarhet - vad som är bra och vad som inte är bra för vår natur.

Konkretisering av mål

Efter arbetsområdet ska du:
- kunna ge en beskrivning av Sveriges natur och naturresurser.

Förankring i kursplanens syfte

Arbetsområdet syftar till att ge en beskrivning av Sveriges natur och naturresurser.
Utveckla förmågan att:
utveckla och presentera kunskaper om olika naturtyper och naturtillgångar; 
göra jämförelser;
se skillnader och likheter;
presentera resultat med hjälp av geografiska begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Arbetssätt/Undervisning

Klassen tittar tillsammans på "Geografens testamente" (UR).

Du kommer att få läsa i Gleerups om olika naturtyper som finns i Sverige - odlingsmark, skog, vatten och berg och utifrån det du läst gör du en tankekarta 

När tankekartan är klar skapar du bilder utifrån den stegvisa instruktion du fått och redovisar det du lärt dig i en presentation.

Bedömning

Hur du visar dina kunskaper i resonemang och i diskussioner.

Innehållet i din presentation.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Uppgifter

Presentation: Naturtyper i Sverige

Odlingsmark, skog, vatten, berg

Du ska läsa anvisad text i Gleerups geografi och därefter skapa en presentation (i PowerPoint) där du berättar om de olika naturtyperna ovan.

Till varje naturtyp ska den innehålla:

1. En inledning där du ger en kort förklaring till naturtypen.
2. En text som innehåller svaret på frågan “Var finns ..?”
3. En text som innehåller svaret på varför den finns just där.
4. En text där du berättar vad vi får från den naturtypen.
5. En text där du berättar om kopplingen mellan naturtypen och hållbarhet (något som är dåligt/bra för miljön).
6. Bilder som passar bra till alla texter.

Om du får tid över kan du välja olika designer på din presentation.