Projektplan/planering 4 Bubbla h-t20/vt-21
&nbsp;Syfte:
<p style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #000000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px 0px 11px 0px; border: 0px none currentColor;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; text-align: left; color: #000000; text-transform: none; line-height: inherit; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-size: 16px; font-variant: normal; font-weight: inherit; text-decoration: none; word-spacing: 0px; vertical-align: baseline; display: inline; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">Att kunna ing&aring; i h&aring;llbara relationer och k&auml;nna respekt f&ouml;r varandra och den v&auml;rld vi befinner oss i. B<span style="text-align: left; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-size: 16px; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">arnen p&aring; Bubbla ska f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar skapa h&aring;llbara relationer varandra, f&ouml;rskolan, v&aring;r natur och n&auml;rmilj&ouml;. Barnen f&aring;r uppt&auml;cka och skapa f&ouml;rbindelser&nbsp; genom sinnliga unders&ouml;kningar och estetiska l&auml;roprocesser.
M&aring;lomr&aring;de f&ouml;r projektet: H&aring;llbara relationer, estetik och kommunikation.
Metod f&ouml;r arbetet: Vi kommer att arbeta med naturmaterial och n&auml;rmilj&ouml; genom att varje barn f&aring;r presentera en favorit-plats och ett eller ett par naturf&ouml;rem&aring;l fr&aring;n den platsen. Tanken &auml;r att vi p&aring; s&aring; s&auml;tt skapar f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att varje barn blir delaktig i projektet. Vi g&ouml;r &auml;ven familjerna delaktiga genom att de f&aring;tt i uppdrag att ta bilder och naturmaterial. F&ouml;r&auml;ldrarna f&aring;r sedan ta del av v&aring;rt arbete genom barnens l&auml;r-loggar.
&nbsp;
H&aring;llbara relationer: 
Genom att arbeta med n&auml;rmilj&ouml; och naturmaterial vill vi ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utveckla ett nyfiket och varsamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till sin n&auml;rmilj&ouml; och naturen. genom att anv&auml;nda oss av barnens egna erfarenheter och upplevelser vill vi ge barnen och deras familjer m&ouml;jlighet att vara delaktiga i v&aring;rt projektarbete. Genom projektuppgiften d&auml;r barnen presenterar sin plats och naturf&ouml;rem&aring;l s&aring; ges varje barn ett tillf&auml;lle att bli extra uppm&auml;rksammad och f&aring;r dela med sig genom att visa detta f&ouml;r &ouml;vriga barn.&nbsp;
Spr&aring;k/Literacy:
 D&aring; vi har m&auml;rkt att det finns ett stort intresse f&ouml;r s&aring; v&auml;l b&ouml;cker som brev, texter och bokst&auml;ver kommer vi att fokusera mer p&aring; skriftspr&aring;k i projektet under v&aring;ren och f&ouml;rst&auml;rka detta i v&aring;ra pedagogiska milj&ouml;er. Vi kommer ocks&aring; arbeta med b&ouml;ckerna "titta parken" och "titta skogen" som &auml;r tv&aring; b&ouml;cker som passar det vi arbetar med och som ocks&aring; &auml;r stora favoriter i barngruppen.&nbsp;
Vi arbetar vidare med att tala mycket om olika verb relaterat till det vi arbetar med under projekttid. Vi pedagoger arbetar medvetet&nbsp;kring att utrycka oss tydligt samt l&aring;ta barnen m&ouml;ta ett varierat spr&aring;k i de samtal vi f&ouml;r b&aring;de under planerad undervisning och fri lek.
Estetiska uttrycksformer: Vi introducerar baren till att anv&auml;nda olika material och tekniker f&ouml;r skapande. Skapade med naturmaterial p&aring; olika s&auml;tt har varit en viktig del under h&ouml;st-terminsstatern. Musik, dans och s&aring;ng &auml;r andra &aring;terkommande inslag i gruppens projektarbete.&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor som vi vill att barnen ska utveckla:
Ett varsamt och nyfiket f&ouml;rh&aring;llnings&auml;tt till natur och n&auml;rmilj&ouml;.
Att utveckla sitt spr&aring;k och kommunikationsf&ouml;rm&aring;ga: Presentera, diskutera, samtala och ber&auml;tta.
Att pr&ouml;va p&aring; och l&auml;ra sig olika anv&auml;nda olika tekniker och material f&ouml;r skapande.
Att lyssna p&aring; andra och att samarbeta kring olika projektuppgifter.
Att skapa h&aring;llbara relationer till andra barn och vara en del av en grupp.
Pedagogernas fr&aring;gest&auml;llningar (generativ fr&aring;ga )
 F<span style="text-align: left; color: #000000; text-transform: none; line-height: inherit; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-size: 16px; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">&ouml;r att kunna ing&aring; i h&aring;llbara relationer med varandra, v&auml;rden och v&auml;rlden, vilka strategier och f&ouml;rm&aring;gor beh&ouml;ver vi ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla?"
&nbsp;
&nbsp;
<p style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #000000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px 0px 11px 0px; border: 0px none currentColor;">&nbsp;
<p style="border-image-outset: 0; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 100%; border-image-source: none; border-image-width: 1; box-sizing: border-box; color: #000000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: inherit; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; padding: 0px; margin: 0px 0px 11px 0px; border: 0px none currentColor;">&nbsp;
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</h3>
<h3>Reflektion och analys - Uppf&ouml;ljning 2 januari</h3>
Dessa punkter g&ouml;r ni efter er planering &auml;r publicerad. De kommer inte vara synliga f&ouml;r v&aring;rdnadshavarna.
Anv&auml;nd handledningen f&ouml;r Planering och bed&ouml;mning som st&ouml;d
&nbsp;
5. Reflektera under era l&auml;rloggar allt eftersom ni publicerar dem.&nbsp;
<h3>6. G&ouml;r Uppf&ouml;ljning 2 under fliken Analys. Under rubriken i analysen skriver ni Uppf&ouml;ljning 2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;G&ouml;r en sammanfattning av vad som h&auml;nt under projektet under h&ouml;stterminen, anv&auml;nd g&auml;rna de &aring;terkommande didaktiska fr&aring;gorna. S<span style="text-align: left; color: #444444; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">kriv ner era tankar under fliken Analys.</h3>
<h3>7. G&ouml;r en reflektion tillsammans med barnen kring h&ouml;stterminen, skriv ner era tankar under fliken Analys.</h3>
<h3>8. Med hj&auml;lp av sammanfattningen av terminen, barnens svar och st&ouml;dfr&aring;gorna i handledningen, skriv ner era reflektioner under fliken Analys. T&auml;nk fram&aring;t och g&ouml;r Val 3. </h3>
<h3>9. Anv&auml;nd Levande l&auml;roplan f&ouml;r att se om ni befunnit i er de l&auml;roplansomr&aring;den ni angett. Filtrera era etiketter f&ouml;r att f&aring; en &auml;nnu tydligare bild.&nbsp;</h3>
&nbsp;

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

Bubbla Projektplan ht-20/VT-21

Matriser i planeringen

Uppgifter