Mål 

När du arbetat med det är området ska du kunna 

• Beräkna omkrets och area av parallellogram, triangel och cirkel
• Förklara samband mellan omkrets och area
• Beräkna skala samt göra förstoringar och förminskningar när skalan är känd
• känna till hur omkrets och area förändras vid förstoringar och förminskningar 

Arbetssätt

I undervisningen kommer vi arbeta enskilt, i grupp och i helklass, med till exempel genomgångar, uppgifter i matteboken, problemlösning, aktiviteter och diskussioner.

Planering 

Nedan finns en preliminär planering för vad vi kommer arbeta med under varje vecka. I parantes står vilka uppgifter i matteboken som omfattar detta. 

Bedömning

Vid bedömning av elevernas kunskaper tittar läraren på följande förmågor

• Metod - kunna använda de metoder vi har gått igenom och kunna välja rätt metod.
• Begrepp - Förstå, kunna använda och veta hur de centrala begrepp som vi arbetat med hänger ihop. 
• Problemlösning - kunna lösa matematiska problem 
• Resonemang -  kunna föra och följa matematiska resonemang
• Kommunikation - kunna redovisa sin uträkning och tankegång

Eleverna visar sina kunskaper genom att vara aktiv och engagerad i aktiviteter och diskussioner under lektionstid och på ett test som vi gör i slutet av arbetsområdet.