👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Förebygga skador 8C VT 2021
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lerum/torp/martinjohansson153/2910450323_1488528200071.jpg
Skapad 2021-01-11 21:04
i Torpskolan Lerum
unikum.net
Vi kommer att jobba både praktiskt och teoretiskt med metoder att förebygga skador.
Prov på bifogat teorihäfte.
Grundskola
8
Idrott och hälsa
I detta arbetsområde kommer vi arbeta med olika faktorer som påverkar vår hälsa och livsstil, men med extra fokus på hur vi kan förebygga skador vid fysisk aktivitet.
Innehåll
Vid fjärrundervisning:
Vi följer schemat! Strax innan lektionen startar skall du ta dig in på Google Classroom, där finns instruktioner för dagens lektion:
https://classroom.google.com/c/MjUyMDA0NjU5NTA2?cjc=5gsvnp4
Bedömning
Bedömningen kommer huvudsakligen ske genom en inlämningsuppgift.
Vad kommer bedömas:
Se vilket kunskapskrav som kommer bedömas i området lägre ner på sidan i bedömningsmatrisen. Notera att bedömningen sedan endast kommer fyllas i den totala bedömningsmatrisen som ni har tilldelats sedan tidigare.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,Idh
-
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.Idh
- Centralt innehåll
-
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.Idh 7-9
-
Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.Idh 7-9
-
Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa och sambandet mellan beroendeframkallande medel och ohälsa.Idh 7-9
-
Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt. Dopning och vilka lagar och regler som reglerar detta.Idh 7-9
Matriser
Förebygga skador
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förbygga skador
|
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
|
