Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
8
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 11 januari 2021
I detta arbetsområde kommer vi arbeta med olika faktorer som påverkar vår hälsa och livsstil, men med extra fokus på hur vi kan förebygga skador vid fysisk aktivitet.
Vi följer schemat! Strax innan lektionen startar skall du ta dig in på Google Classroom, där finns instruktioner för dagens lektion:
https://classroom.google.com/c/MjUyMDA0NjU5NTA2?cjc=5gsvnp4
Bedömningen kommer huvudsakligen ske genom en inlämningsuppgift.
Se vilket kunskapskrav som kommer bedömas i området lägre ner på sidan i bedömningsmatrisen. Notera att bedömningen sedan endast kommer fyllas i den totala bedömningsmatrisen som ni har tilldelats sedan tidigare.
Syfte (2)
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (4)
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.
Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning.
Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa och sambandet mellan beroendeframkallande medel och ohälsa.
Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt. Dopning och vilka lagar och regler som reglerar detta.
Innehåller inga uppgifter