<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet fysik ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<ul id="Points" class="points" style="margin-top: 0px; padding: 6px 12px;">
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;">genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik, och</li>
<li class="point syfte" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303258602" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Fy</span></div>
</div>
anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>F&ouml;ljande av det centrala inneh&aring;llet kommer att tas upp under arbetet med magnetism</p>
<ul id="Points" class="points" style="margin-top: 0px; padding: 6px 12px;">
<li class="point innahall" style="padding-bottom: 2px;"><em>Fysiken och vardagslivet</em>&nbsp;Magneters egenskaper och anv&auml;ndning i hemmet och samh&auml;llet.</li>
<li class="point innahall" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303258642" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Fy&nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
</div>
<em>Fysiken och v&auml;rldsbilden</em>&nbsp;N&aring;gra historiska och nutida uppt&auml;ckter inom fysikomr&aring;det och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor och syn p&aring; v&auml;rlden.</li>
<li class="point innahall" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303258648" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Fy&nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
</div>
<em>Fysikens metoder och arbetss&auml;tt</em>&nbsp;Enkla systematiska unders&ouml;kningar. Planering, utf&ouml;rande och utv&auml;rdering.</li>
<li class="point innahall" style="padding-bottom: 2px;"><button id="303258650" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Fy&nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
</div>
<em>Fysikens metoder och arbetss&auml;tt</em>&nbsp;Dokumentation av enkla unders&ouml;kningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>F&ouml;ljande bed&ouml;ms<br />Hur v&auml;l&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga &auml;r&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>att beskriva magneters egenskaper och dess anv&auml;ndning i hemmet och samh&auml;llet</li>
<li>att planera och genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning&nbsp;</li>
<li>att dokumentera dina unders&ouml;kningar med text och bild</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbete ska du</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; hur en magnet fungerar och vilken betydelse den har i hemmet och samh&auml;llet&nbsp;</li>
<li>f&aring;tt &ouml;vat dig att planera och genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar&nbsp;</li>
<li>f&aring;tt &ouml;vat dig i att dokumentera ditt arbete med text och bild</li>
<li>f&ouml;rklara viktiga begrepp, t.ex. attrahera, repellera, magnetism, kompass, elektromagnet, elmotor, permanent magnet, tillf&auml;llig magnet.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt/ undervisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring;<br /><br /></p>
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
<li>se film</li>
<li>arbeta laborativt</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att f&ouml;lja instruktioner</li>
<li>undervisning kring hur man skriver en rapport</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p><br />Du kommer att f&aring; visa vad du l&auml;rt genom dina dokumentationer av ditt arbete samt skriftligt redog&ouml;ra f&ouml;r magneters egenskaper och dess anv&auml;ndning i hemmet och samh&auml;llet.</p>
<p>Under arbetets g&aring;ng kommer jag att observera hur du arbetar med egna unders&ouml;kningar.</p>

Fysik

Teknik

Magnetism

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även <em>bidra till att</em> <em>formulera </em>enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. 

 Dessutom gör eleven <em>enkla </em>dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. 

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att <em>ge</em> <em>exempel på och beskriva </em>dessa med <em>viss användning </em>av fysikens begrepp. 

 I <em>enkla och till</em> <em>viss del underbyggda </em>resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband. 

Magnetism

Matriser i planeringen

Uppgifter