Dags att läsa!

Under ca fyra veckors tid kommer vi att ha ett läsprojekt där du ska läsa, svara på frågor samt reflektera och diskutera med kamraterna i din grupp. Det är mycket viktigt att du börjar med att läsa följande instruktioner för att du ska veta vad du ska göra. Du kan alltid gå tillbaka hit till planeringen för att komma ihåg din arbetsuppgift. Ta även stöd av kamraterna i din grupp!

instruktioner:

När du har läst färdigt alla punkter här under "instruktioner" går du till Classroom Svenska åk7.
Där öppnar du din uppgift som heter "Läsprojekt 1A...". Det kommer även att finnas ett ytterligare nummer, eftersom det finns många grupper.
Öppna dokumentet och se vilka klasskamrater som mer är i din grupp.
Skriv en kommentar till dina gruppkompisar. Du ska skriva vad du hoppas få ut av läsprojektet. Det kan t.ex. vara att få hjälp med att förstå innehållet i boken, eller att du är nyfiken på att få veta hur dina kamrater tolkar innehållet i en bok. Det kan så klart även vara en massa andra saker! MEN, det ska bara vara sjyssta saker och inget trams!!
Läs igenom frågeställningarna för aktuell vecka. De finns under rubrik "Uppgifter till Simon & Sophie v.1" nedan.
Gå tillbaka till Classroom Svenska åk7. Där öppnar du uppgiften "Personlig läslogg - Läsprojekt 1A"
Börja att läsa boken, men var noga med att inte läsa för långt innan du börjar skriva stödord och meningar till frågorna som finns nedan! Tänk på att anteckna i din personliga läslogg som du redan har öppnat i Classroom Svenska åk7.
När du har läst färdigt under det första lästillfället (första lektionen) markerar du i din digitala bok var du slutade. Sen går du in i din grupps gemensamma dokument på Classroom Svenska åk7. Där avslutar du lektionen med att skriva en kommentar till dina kamrater om hur långt du har läst. Avslöja inte för mycket av handlingen men skriv var i handlingen du är!
När nästa lektion börjar, (ditt nästa lästillfälle) fortsätter du där du lagt bokmärket. Kom ihåg att skriva anteckningar i din personliga läslogg under tiden du läser och sedan även i ditt gruppdokument!
Vid veckans sista lästillfälle ska du skriva lite extra mycket i din grupps dokument. Då ska du skriva svar (kopiera över) på några av frågorna.
---
När första veckan har gått räknar jag med att du har läst en fjärdedel av boken. Då ska uppgifterna till vecka 1 vara besvarade! Allteftersom veckorna rullar på kommer det att fyllas på med sidhänvisningar och frågeställningar. Viktigt att du kollar i denna Unikumplanering när det är ny vecka.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Att arbeta med under vecka 4:

Under den här veckan är tanken att du ska läsa färdigt boken och sedan fundera på följande frågor.

Frågeställningar som hjälp inför Läsprojektets slutuppgift:

1. Be

skriv huvudpersonerna

2. Beskriv miljön där handlingen utspelas

3. Fundera över handlingens vändpunkter (se nedan)

4. Vilka skillnader finns mellan dig och huvudpersonen

5. Vilka likheter finns mellan dig och huvudpersonen

6. Vad är handlingens/bokens/berättelsens budskap enligt dig? Hur visar det sig i boken

Vändpunkt

Ofta tre ställen i boken där en händelse påverkar att handlingen tar en annan riktning än förväntat

Det är viktigt att du pratar med kompisar som läser samma bok/berättelse som du. Det är också viktigt att du "bollar" dina tankar i gruppdokumentet. Förbered dig inför måndag genom att tänka ut bra svar på alla frågorna. Tänk att du ska kunna ge exempel från bokens/berättelsens handling. Även bra om du kan tolka boken till verkligheten så som du upplever den!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uppgifter till Simon & Sophie av Emma Granholm

vecka 3 s. 98-184

Under den här veckan ska du arbeta på följande sätt:

- Läs till s. 108 7c1 = måndag 7c2 = måndag sedan svarar du på fråga 10

10. Vad händer efter att Simon har letat rätt på Sophies telefonnummer?

- Läs till s. 146 7c1 = tisdag 7c2 = onsdag

11. Vad betyder det för fortsättningen i boken, att Sophie berättar om händellsen med Pierre?

- Läs till s. 161 7c1 =onsdag 7c2 = torsdag

- Läs till s. 184 7c1 = fredag 7c2 = fredag

12. Vilken betydelse har Sophies IG-varning för den fortsatta handlingen i boken?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uppgifter till Simon & Sophie av Emma Granholm

vecka 2 s. 51-97

I det här avsnittet ska du fundera över följande frågeställningar:

8. Vilken uppfattning har du fått av Sophies mamma och pappa? På vilket sätt är de lika och på vilket sätt tycker du de är olika?

9. Hur upplever du att Simons föräldrar är?

Efter att du svarat på förra veckans frågeställningar kan du ha följande sidor som riktmärke att hinna till, innan varje lektionen är slut; (Se Classroom)

s. 61

s. 74

s. 83

s. 97

vecka 1 s. 5-50

1. Vad är det första som händer i boken?

2. " Nu skrattar alla åt honom. Hela hennes hov…" s 5

a. Vilka personer ingick i Sophies hov?

b. Vad betyder " hennes hov" ?

3. Sophie, Tessan och Camilla har hängt ihop sedan fyran. Hur känner sig Camilla i det här kompisgänget? S 8-9

4. Försök att uttrycka den bild du får av

Sophie
Tessan
Camilla

5. När Sophies föräldrar hade skilt sig , pratade Sophie om något som hon var glad över. Vad var det?

6. Sophie bestämmer sig för att flytta till sin pappa. s 32-37

a. Varför vill hon flytta?

b. Vad säger hon till sin mamma?

7. Simon och Sophie

a. Hur kommer det sig att de träffas utanför skolan?

b. Vad tycker Simon om Sophie?

c. Sophie får skjuts till skolan.

Hur kommer det sig? Hur går det till?
Vad betyder den händelsen för fortsättningen?

Läsprojekt 1A - åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter