Luft

Vad är luft? Finns luft? Tar luft plats? Vad består luft av? Vad är luftens egenskaper?

Mål:

• Veta luftens egenskaper och hur de kan observeras
• Känna till vad luften består av
• Kunna ge exempel på olika luftföroreningar

Begrepp:

• ämne
• materia
• gas
• molekyl
• syre
• koldioxid
• luftförorening
• försurning

Hur?

1. Enkla experiment i klassrummet gemensamt eller i grupp, eleverna skriver delar av labbrapporter. 

2. Filmer med diskussionsfrågor. 

3. Fakta med tillhörande diskussionsfrågor från Gleerups.

Bedömning - Laborationer + tillhöranderapporter och ett slutprov. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.