Samband åk8, Stavby

Här får du lära dig tolka samband och mönster med hjälp av tabeller, diagram och formler.

 Syfte

Under några veckor ska vi arbeta med samband. Målet är att bli säkrare på vad olika begrepp inom området så att du kan använda dem i olika beräkningar och problemlösning.

Innehåll

Begrepp inom området är, t.ex. koordinatsystem, x-axel, y-axel, origo, samband, tabell, diagram, graf, lutning, formel, linjära samband, proportionella samband, proportionalitet, jämförpris, hastighet

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med:

• Gemensamma exempeluppgifter (oftast från tavlan)
• Att definiera och förstå innebörden i olika begrepp.
• "Startuppgifter" där vi tillsammans klurar.
• Muntliga diskussioner i klassrummet, både i par, grupper och helklass
• "Veckans test"-avstämning av vad du kan om det vi gjort under veckan
• Problemlösning. 

 Kunskaper

När vi är klara med arbetsområdet ska du kunna:

• använda och beskriva begreppen som tillhör detta område,(se ovan)
• tolka olika typer av samband.
• beskriva linjära samband med hjälp av tabeller, diagram och formler.
• beskriva proportionella samband.
• lösa problem kopplade till samband.

Så här visar du dina kunskaper:

• Delaktighet vid diskussioner och muntliga uppgifter
• Ditt arbete när vi jobbar med uppgifter i boken
• På "veckans test" och diagnos
• Skriftligt prov

 Förmågor att utveckla

 När vi arbetar med innehållet och mot kunskaperna tränar vi hela tiden på att utveckla fem förmågor inom matematiken. Här är en sammanfattning av dem:

• Problemlösningsförmåga: Formulera och lösa matematiska problem, välja lämpliga strategier och utvärdera dem. Beskriva med hjälp av olika uttrycksformer.
• Begreppsförmåga: Använda och analysera matematiska begrepp, se hur olika begrepp hänger ihop.
• Metodförmåga: Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa uppgifter.
• Resonemangsförmåga: Föra resonemang, ställa och besvara frågor, motivera.
• Komunikationsförmåga: Beskriva och redogöra tankegångar, användandet av olika uttrycksformer