Om kroppen, känslor och sex

Vi ska lära oss om kroppens olika utvecklingsfaser, med extra fokus på puberteten. Vi kommer att prata om diskrimineringsgrunderna, om känslor och om att respektera sig själv och andra. Dessutom ska vi läsa texter som kopplar till temat om kärlek, känslor och sex.

Alla lektionsgenomgångar kommer att finnas i klassanteckningsboken och uppgifterna görs i Teams, precis som vanligt.

• människans reproduktionsorgan och andra sätt att reproducera sig hos växter och djur
• pubertet
• kroppens utveckling från nyfödd till åldring
• frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar
• familjen och olika samlevnadsformer, könsroller och jämställdhet
• moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter, roller, sexualitet och sexuell läggning

 

Hur kommer vi att jobba?

Vi kommer att

• ha genomgångar
• titta på filmer och diskutera
• läsa texter och jobba med begrepp

Hur ska du visa dina kunskaper?

• Genom att delta i samtal och diskussioner
• Genom att svara på instuderingsfrågor 
• Genom att skriva en avslutande uppgift

Arbetsmaterial på nätet

• Filmer i serien Snacka om sex: (filmerna ligger på NE. Du loggar in med ditt Microsoft-konto)

Puberteten: https://www.ne.se/play/ur/program/209995

Kärlek och relationer: https://www.ne.se/play/ur/program/209997

Kroppen: https://www.ne.se/play/ur/program/209998

Sex och samlevnad: https://www.ne.se/play/ur/program/209994

Könssjukdomar och skydd: https://www.ne.se/play/ur/program/209996

Internet och relationer: https://www.ne.se/play/ur/program/209993

• Begreppafilmer:  (Du loggar in med ditt Office365-konto) [arabiska, somaliska, dari och tigrinja]

Puberteten:  https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/sex-och-reproduktion/vad-hander-i-puberteten 

Våra könsorgan:  https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/kroppens-celler-organ-och-organsystem/hur-fungerar-vara-konsorgan

Hur blir liv till?:  https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/sex-och-reproduktion/hur-blir-liv-till

• Webbsidor:

 Ungdomsmottagningen på nätet

Fråga chans

• Litteratur: (böckerna finns inlästa på Inläsningstjänst. Du loggar in med ditt Office365-konto)

Koll på NO 6  s. 102ff:  [läromedelsguide på arabiska, somaliska och dari/persiska]

Läsrummet åk 6 textsamling 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Uppgifter

Läxa i no

Gör klart första delen av begreppslistan i Teams uppgifter; Att bli vuxen.

Jag som liten

Intervjua vuxna i din närhet om hur du var som liten. Uppgiften finns i teams.

Avslutande uppgift

Torsdagen den 1/4 avslutar vi arbetsområdet med en skrivuppgift. Du kommer att få vara expert på vad som händer i kroppen under puberteten och svara på några frågor från oroliga barn.

Du kommer också att få skriva dina tre bästa tips till någon som är på väg in i puberteten.

Du ska använda den kunskap du har fått genom att jobba med serien Snacka om sex. Sök på nätet om du vill repetera något av avsnitten. Du ska använda dig av begrepp från vår begreppslista.