Trälåda med lock

Du ska få skapa en liten trälåda med lock.

Din uppgift är att skapa en liten trälåda med lock. Du kommer att få träna på att göra en ritning och följa den. Du kommer också att få träna dig på att mäta, såga, slipa, sammanfoga och försänka. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Uppgifter

Trälåda med lock

Du ska få göra en liten låda i trä med lock. VI kommer att titta på fyra stycken korta filmer som visar hur du ska göra och ha muntliga genomgångar. Här nedan följer en beskrivning i text, en arbetsbeskrivning, hur du ska gå tillväga. Den kan du använda när du känner dig osäker på vad som är nästa steg. Dessutom finns filmerna här om du vill repetera.

1. Rita upp din låda på ett rutat papper. Du ska använda linjal och alla mått ska vara utsatta, både längd ,bredd och höjd samt tjocklek på brädan. Glöm inte lådans alla delar. Ta ett foro med Ipaden och lägg in i uppgiften.
2. Mät upp längden på alla bitar på brädan och använd en vinkelhake för att få strecken lodräta.
3. Ta fram en såglåda. Fäst såglådan i bänkem med bänkhakar och brädan i såglådan med en tvinn.
4. Såga ut alla delarna till din låda.
5. Slipa alla delarna med sandpapper 120.
6. Hämta ett strykmått och en blyertspenna och ställ in måttet på halva brädans tjocklek. Dra ett streck på varje kortsida av de två långa bitarna. Ställ sedan in strykmåttet på en cm och dra ett kort streck över de långa så att det bildas kryss, två stycken på varje bräda.
7. Sätt i ett 1,5 mm borr i skruvdragaren och borra ett hål i varje kryss.

8. Sätt fast en av de korta delarna i bänken. Använd en av de långa delarna som stöd vid sidan. Limma på kortsidan och lägg på långsidan. Var noga med att hörnet ligger kant i kant. Hämta spik och sika sedan fast långsida mot kortsida. Ta loss från arbetsbänken och fäst istället nästa långsida(som stöd). Ställ den andra kortsidan mot långsidan som sitter fast i bänken. Limma och fäst den andra långsidan med hjälp av koppasrspik. Du har nu satt ihop tre delar av fyra och har tre sidor på ramen till din låda. Nu fäster du den sista delen i båda ändar på samma sätt som du har fäst de tidigare. Var nog när du fäster den sista sidan, ta hjälp av en kompis om det blir svårt att hålla delarna på plats samtidigt som du spikar.

10.Ta fram tunn Plywood, Fråga lärare. Placera din ram i ett hörn och rita ut din botten men en liten bit utanför(ca 5mm). Såga ut med hjälp av en fintandad såg. Använd en bräda som stöd för att såga rakt. När du sågat ut din botten slipar du den med sandpapper på ena sidan. Limma sedan fast din botten genom att ta lim på ramen och lägga plywooden på plats. Vänta 5 minuter, ta sedan träklämmor/tvingar och dra åt. Vänta ytterligare 5 minuter.

Dokumentation

Lägg in de bilder du tagit under arbetsprocessen. Ta en bild på ditt färdiga arbete.

Svara på frågorna nedan.

1. Hur benämns de olika moment som du tränat på under din arbetsprocess? Ex. mäta, såga osv.
2. Vilket moment var svårast och varför?
3. Vilket moment var lättast och varför?
4. Vilken ytbehandling valde du och varför?
5. Hur blev ditt reslultat? Vad blev du nöjd med och vad kunde du gjort annorlunda?

Verktyg och redskap

Ta ett foto med Ipaden på varje verktyg och redskap du har använt under din arbetsprocess. Skriv sedan hur de benämns under bilden.