Syfte: 
Den undervisning som bedrivs syftar till att l&aring;ta dig m&ouml;ta m&aring;nga olika slags aktiviteter och d&auml;rigenom utveckla din allsidiga r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;ga.
&nbsp;
M&aring;l med undervisningen:
<ul>
<li>att utveckla din grovmotoriska f&ouml;rm&aring;ga, ex. hoppa, kl&auml;ttra, springa, kullerbytta, m.m.</li>
<li>att kunna utf&ouml;ra r&ouml;relser d&aring; gymnastikredskap finns med, ex. rep, plint, bom, b&auml;nk, m.m.</li>
<li>att kunna anpassa dina r&ouml;relser till takt och rytm.</li>
<li>att tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att deltaga tillsammans med andra och kunna samarbeta.</li>
<li>att l&auml;ra dig anpassa dina r&ouml;relser till aktiviteten.</li>
<li>att kunna delta vid aktiviteter vid utevistelse.&nbsp;</li>
</ul>
Undervisningen:
Vi kommer att tr&auml;na och pr&ouml;va p&aring; olika aktiviteter. Varje aktivitet kommer att tr&auml;nas vid flera tillf&auml;llen f&ouml;r att kunna utveckla och skapa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r den.&nbsp;
Vi kommer att:
<ul>
<li>tr&auml;na redskapsgymnastik.</li>
<li>jobba med motorikbanor.</li>
<li>tr&auml;na bollspel, ex. handboll, basket, racket m.fl.</li>
<li>tr&auml;na r&ouml;relse och lekar.</li>
<li>tr&auml;na takt och rytm genom dans.&nbsp;</li>
<li>g&ouml;ra en egen dans tillsammans med en kompis.&nbsp;</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att planera, genomf&ouml;ra och utv&auml;rdera en uppv&auml;rmning f&ouml;r resten av gruppen.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Bed&ouml;mning g&ouml;rs kontinuerligt under lektioner genom att vi tr&auml;nar moment under flera lektioner och d&aring; observerar hur v&auml;l eleverna klarar dessa.&nbsp;
Slutlig bed&ouml;mning g&ouml;rs i matris.
&nbsp;
&nbsp;

Idrott och hälsa

Idrott - motoriska rörelser anpassade till olika aktiviteter..

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning. 

 Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. 

 Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten. 

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Idrottsplanering ht-21, klass 6.

Matriser i planeringen

Uppgifter