Vecka 2-8
Du ska få möjlighet att öva/utveckla förmågan att...
När vi har arbetat med vårt solsystem skall du;
Du skall kunna använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara världsbildens förändring, universums byggnad med himlakroppar och solsystem samt deras rörelser och avstånd mellan dessa.
Lektionerna kommer att behandla stoft ovan via föreläsningar, samtal och paruppgifter, inläsning av fakta via litteratur och sidor på nätet samt film. Genom att skapa och studera enkla modeller som visar hur solen, jorden och månen samt andra himlakroppar förhåller sig till varandra lär vi om begrepp, modeller och samband.
I arbetet skall du öva på att lyssna, förklara och diskutera så att du blir säkrare på att uttrycka tankar och frågor med hjälp av begrepp, modeller och teorier.
Du skall även öva på att arbeta med olika texter, bilder och modeller så att du kan förklara och beskriva det du lärt både muntligt och skriftligt samt kunna producera en egen faktatext.
Du får chans att visa vad du kan då du genomför undersökningar, muntligt vid repetitionstillfällena i samtal och skriftligt vid kunskapskälla av läxor, skriftligt prov
|
||||
Ej nått målet | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Planera en undersökning
Förmåga att formulera fråga
|
Kan formulera frågor men du skiljer inte på vilka frågor som går att undersöka och vilka som inte gör det.
|
Kan med stöd formulera frågor som används i undersökningen.
|
Kan formulera frågor som kan användas i en undersökning efter viss bearbetning.
|
Kan formulera frågor som kan användas i en undersökning.
|
Genomföra en undersökningar
Förmågan att genomföra en undersökning
|
Behöver hjälp för att följa en given planering för att utföra en undersökning.
|
Kan genomföra en undersökning med visst stöd.
Utrustningen används oftast på ett fungerande sätt.
|
Kan genomföra en undersökning efter viss bearbetning. Utrustningen används på ett ändamålsenligt sätt.
|
Kan genomföra en undersökning på ett systematiskt och noggrant sätt så att resultaten blir tillförlitliga.
Utrustningen används på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Dokumentera och redovisa en undersökningar
Förmågan att dokumentera resultatet av en undersökning.
|
Behöver stöd för att dokumentera undersökningen
|
Kan enkelt dokumentera undersökningen med hjälp av text, bilder, tabeller och/eller diagram.
|
Kan dokumentera undersökningen med hjälp av text, bilder, tabeller och/eller diagram.
|
Kan dokumentera undersökningen med hjälp av text, bilder, tabeller och/eller diagram.
|
Analysera resultatet av en undersökning
Förmågan att jämföra frågeställningen med resultatet och dess rimlighet.
|
Behöver hjälp för att kunna dra någon slutsats och bedöma resultatets rimlighet.
|
Kan med stöd dra någon slutsats med någon koppling till någon fysikalisk modell och teori.
Bedömer resultatets rimlighet utifrån resonemang som bygger på egna åsikter.
Kan med stöd ge något förslag på hur undersökningen kan förbättras.
|
Kan dra slutsatser med koppling till fysikaliska modeller och teorier.
Bedömer resultatets rimlighet utifrån resonemang som bygger på fakta.
Kan ge något förslag på hur undersökningen kan förbättras.
|
Kan dra slutsatser med koppling till olika fysikaliska modeller och teorier. Bedömer resultatets rimlighet helt utifrån underbyggda och relevanta fakta och möjliga felkällor.
Kan ge förslag på hur undersökningen kan förbättras utifrån nya frågeställningar.
|
Använda begrepp
Förmågan att använda ord och begrepp
|
Använder inte ord och begrepp som är viktiga inom arbetsområdet.
|
Använder ett vardagligt språk.
Använder ord och begrepp som är viktiga i arbetsområdet, men inte alltid i sina rätta sammanhang.
|
Blandar ett vardagligt språk med naturvetenskapligt.
|
Använder ett naturvetenskapligt språk.
Använder viktiga ord och centrala begrepp i sina rätta sammanhang.
|
Beskriva sammanhang
Förmågan att beskriva/förklara om: sammanhang, företeelser, fenomen, saker och ting etc
|
Behöver stöd att beskriva.
|
Ger exempel och beskriver samband självständigt men oftast utifrån egna åsikter.
|
Förklarar, visar på samband och beskriver dessa utifrån någon fysikalisk modell eller teori.
|
Förklarar, visar på samband och beskriver samband detaljerat med stöd av fysikaliska modeller och teorier, även med något generellt drag.
|