Pedagogisk planering:

Samband och förändring; åk 9  

Syfte och långsiktiga mål

Under momentet ska du få möjlighet att:

·       formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder

·       välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

·       använda och analysera matematiska begrepp och samband

·       använda matematikens uttrycksformer för att kunna samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Lärandemål

       Du ska kunna:

·       begreppen som tillhör kapitlet

·       rita koordinatsystem

·       ange koordinaterna för en punkt i ett koordinatsystem

·       beskriva proportionella samband med hjälp av diagram och formler

·       beskriva och tolka olika typer av samband och förändringar m.h.a funktioner och räta linjens ekvation

·       uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent

Begrepp: x-axel, y-axel, koordinatsystem, origo, koordinat, linjära samband, jämförpris, storhet, diagram, graf, formel, proportionell, proportionalitet, konstant, variabel, funktion, linjär funktion, räta linjens ekvation, procent, förändringsfaktor, procentuell förändring

Undervisning

·       Genomgångar och lärarledda gruppdiskussioner

·       Enskilt arbete

·       Problemlösning i gruppform

Underlag för bedömning

Skriftliga diagnoser/stenciler och test samt muntliga diskussioner enskilt och i grupp.