Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
7 - 9
Britsarvsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 12 januari 2022
Att kunna argumentera för sin åsikt på ett sansat sätt, och att anpassa sitt språk till den det berör, är jätteviktigt i dagens - eller kanske framförallt i morgondagens - samhälle. I Läroplanen för grundskolan, Lgr 11, står det att skolan “ska framhålla betydelsen av personliga ställningstaganden och ge möjligheter till sådana” - du ska tränas i att tycka! Vi kommer därför att träna på att skriva formella brev, och i dessa argumentera för en åsikt.
Vi kommer att arbeta med texttypen formella brev (och e-mail), eftersom det faktiskt är en genre du kommer att stöta på många gånger i olika sammanhang. Vi kommer att gå igenom texttypen, läsa olika exempel och träna på att skriva formellt, sedan kommer du att få skriva ett brev där du argumenterar för eller emot distansundervisning för högstadiet.
Syfte
Genom undervisningen ges du förutsättningar att:
Detta kommer vi arbeta med (Centralt innehåll)
Uppgift och bedömningsunderlag
Du ska skriva ett formellt brev med en speciell mottagare (kommunen, grundskolechefen, rektor). Jag kommer att bedöma ditt formella brev. Du behöver både tänka på att anpassa ditt språk efter texttypen, men också att argumentera för din åsikt. I ditt brev ska du hänvisa till minst en källa. Förslag på källor kopplat till de olika ämnena finns i Classroom.
Detta ska du kunna (koppling mellan centralt innehåll och kunskapskrav)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter