<h3 style="language: sv; margin-top: 3.84pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; text-indent: -.38in; text-align: left; direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">termin start &aring;r 2021</h3>
&nbsp;
Vi vill f&ouml;rdjupa oss i matematiskt t&auml;nkande, spr&aring;k/ber&auml;ttande och strategier/f&ouml;rm&aring;gor.&nbsp; 
Vi beh&ouml;ver utmana och ge barnen matematiska begrepp. Forskning runt sm&aring; barn och matematik visar att det finns brister i grundf&ouml;rst&aring;elsen exempel: stor, st&ouml;rre, st&ouml;rst och liten, mindre, minst och framf&ouml;r- bakom, under-p&aring;, olika begrepp som triangel, rektangel mm.&nbsp;
I s<span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 16pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -0.38in; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">tudion forts&auml;tter vi att arbeta med staden och skogen i olika tidsperspektiv (d&aring;tid, nutid, framtid) samt i olika dimensioner: tredimensionellt, digitalt, i olika skalor samt m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra.&nbsp;
I atelj&eacute;n kommer vi arbeta med barns strategier och f&ouml;rm&aring;gor i samband med h&aring;llbara relationer till oss sj&auml;lv-varandra, skogen-staden. Vi kommer filma, fotografera, teckna, m&aring;la, ber&auml;tta, skriva eller rita ner v&aring;ra olika uppt&auml;ckter och l&auml;roprocesser.&nbsp;
I r&ouml;relseprojektet f&ouml;rdjupar vi det matematiska t&auml;nkandet med framf&ouml;r-bakom, f&ouml;rst-sist-mitt i mellan osv. Vi kommer anv&auml;nda olika metoder, exempel orientering/tipsrunda/bana d&auml;r r&ouml;relse, matematiskt t&auml;nkande, instruktioner, skriftspr&aring;k och sammarbetes&ouml;vningar ing&aring;r.&nbsp;
<span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 16pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -0.38in; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">I pedagogernas reflektioner och dokumentationer ser vi att vi har arbetat med matematiskt t&auml;nkande exempelvis utomhus med tyngd/balans/fart samt i studion med tidsperspektiv, kartor, skala mm. 
<h3 style="language: sv; margin-top: 3.84pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; text-indent: -.38in; text-align: left; direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">&nbsp;</h3>
<span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">Studion har b&ouml;rjat projekten med &aring;terblickar/reflektioner av deras kooperativa stadsplaner och analoga/digitala ber&auml;ttelser. Vi har reflekterat fram&aring;t f&ouml;r att f&aring; se var barnen intressen &auml;r inom stadsplaner. Barnen vill g&auml;rna forts&auml;tta skapa stadsplaner och bygga.&nbsp; Kan de med hj&auml;lp av Greenscreen f&aring;r "g&aring; in" i deras analoga stad? Barnen uttrycker vikten av att plocka skr&auml;p och renh&aring;llning, det vi g&ouml;r idag har en inverkan fram&aring;t (tid). Barnen har tidigare ritat <span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 18.06px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 35px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">staden, kan de bygga den tredimensionellt?
N&auml;r vi reflekterade &ouml;ver projektarbetet i a<span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">telj&eacute;n s&aring; ville barnen g&ouml;ra allting igen. Det &auml;r sv&aring;rt f&ouml;r barnen att f&ouml;rst&aring; hur de ska kunna utveckla projektet vidare. Pedagogernas tolkning blir att de &auml;r v&auml;ldigt intresserade och engagerade och vill forts&auml;tta. Vi beh&ouml;ver ge dem nya utmaningar (kunskaper) Vilka tekniker finns i olika material? Vilka kunskaper vill vi pedagoger att de ska provar p&aring;? Er&ouml;vra? F&aring;r alla v&aring;ra barn likv&auml;rdiga f&ouml;ruts&auml;ttningar? Det kommer vara viktigt inf&ouml;r skolstart att vi ger de barn som beh&ouml;ver g&ouml;ra om flera g&aring;nger tid till det, och de som inte kan eller vill skriva sin ber&auml;ttelse ska f&aring; m&ouml;jlighet att dansa eller uttrycka den p&aring; n&aring;got av de andra 100-spr&aring;ken.&nbsp;
<span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">Vi upplever att barnen fortfarande &auml;r intresserade av projekten r&ouml;relse, staden, skogen mm.
I atelj&eacute;n kommer vi anv&auml;nda bilder och filmer f&ouml;r att fantisera/f&ouml;rest&auml;lla/problematisera hur en stad kommer se ut och fungera utan m&auml;nniskor. Beh&ouml;ver skogen/naturen m&auml;nniskor? beh&ouml;ver m&auml;nniskor skogen/naturen?&nbsp; hur f&aring;r barnen och vi hopp om en h&aring;llbar v&auml;rld? materiellt och socialt.&nbsp;
Studion kommer g&aring; p&aring; stadsvandringar, j&auml;mf&ouml;ra st&auml;der fr&aring;n andra l&auml;nder. Vad ser vi nu som vi inte sett tidigare? forts&auml;tta p&aring; evolutions sp&aring;ret. Vad tror vi h&auml;nder i framtiden/ den nya evolutionen.?
&nbsp;
Ute kommer vi att forts&auml;tta med hinderbanor och milj&ouml;fr&aring;gest&auml;llningar i alla dess former.&nbsp;
Men ocks&aring; utmana barnen mer i matematiskt t&auml;nkande, varf&ouml;r g&aring;r det fortare ned&aring;t &auml;n upp f&ouml;r backen? Vad g&ouml;r v&auml;glag och v&auml;der f&ouml;r skillnad p&aring; sv&aring;righetsgrad? Vad kan man sj&auml;lv g&ouml;ra f&ouml;r att klara av vissa moment l&auml;ttare?
&nbsp;
<span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">Vi kommer f&ouml;rdjupa oss i matematiskt t&auml;nkande, r&ouml;relse, strategier och f&ouml;rm&aring;gor, h&aring;llbara relationer mellan&nbsp; m&auml;nniskor och natur. <span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">Vi vill utmana barnens matematiska spr&aring;k med fler begrepp och symbolt&auml;nk/f&ouml;rst&aring;else.
<h3>&nbsp;</h3>
<span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-variant: normal; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;"><span style="text-align: left; color: inherit; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: inherit; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;">--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 4.08pt 0px 0pt 0.38in; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; text-indent: -0.38in; direction: ltr; unicode-bidi: embed;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: 17pt; line-height: inherit; font-family: 'Century Gothic'; vertical-align: baseline;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 4.08pt 0px 0pt 0.38in; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; text-indent: -0.38in; direction: ltr; unicode-bidi: embed;">&nbsp;

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

5. Johannes Förskolor Nystart, omstart eller projektfördjupning januari

Matriser i planeringen

Uppgifter