Animal Presentation

https://docs.google.com/document/d/1O_aBF52ZaM01zRc_I1kY831epuPy_r01x0jpULnmN6o/edit

Animal presentation

 

Äntligen är det dags för vårt första stora arbete i Engelska!

Vi kommer vecka två att smygstarta med arbetet Animal presentation.

Eleverna kommer jobba i grupper tre och tre, i grupperna ska man hjälpas åt att söka och sammanställa fakta om ert valda djur. Vi kommer att jobba 2-3 timmar med arbetet i veckan.

Det hela kommer sedan att bli en färdig text och avslutningsviss får ni chansen att redovisa texten för klassen.

Vi kommer tillsammans gå igenom hur man skriver faktatexter på engelska och jag kommer länka sidor där det finns mycket fakta att hämta om ert valda djur.

Eleverna kommer innan arbetet också att få läsa tre andra elevtexter med olika nivåer så de kan se vad som krävs för att uppnå olika bedömningar i arbetet.

 

Nedan kommer grupperna och schema för arbetet, små ändringar i schemat kan såklart komma att göras.

Veckoschema 

V.2   Introduktion av arbetet

V.3   Delas in i grupper och välja djur tillsammans, vi kommer denna vecka även göra klart 1 Food.

V.4   2 Where it lives and 3 Countries

V.5  4 Mating and 5 Endangered

V.6.  6 Fun fact and 7 Draw a picture

V.7 Det är nu dags att lämna in det färdiga arbetet och börja öva inför presentationen vecka 8. Här finns lite tid att jobba ikapp för de som av olika anledningar inte har följt veckoschemat.

V.8 Presentation av arbetet.

Grupper

Marinas mentorselever

 

1. Laial Zainab Hugo Amanda

2. Shannon Dijona Wiggo Filip

3. Maximillian Manzur  Ebba Nemo

4. Olwen Elias Victor William

Jakobs mentorselever

 

1. Adrian Ali Elsa

2. Emilio A Julius Dylan Ella

3. May Tiger Iannis Leo

4. Edvin Zizo Joshua

5. Lucas Stella Moa Adam

6. Noel Emilio S Alma

 

Animal presentation 

 

The presentation of your animal should contain

1. Food - What does your animal eat, does it hunt? How does it collect food?

2. Where it lives - Forrest ? Djungle ? Water ?

3.  Countries - In which countries can you find your animal ? Why do you think it lives there?

4. Mating - How does the animal mate? Tell us about the kids/cubs

5. Endangered - Is your animal endangered ? Why/Why not

6.  Fun fact 

7. Draw a picture of your animal