Syror och baser

Vi lär oss syror och baser. Hur man tar reda på om en lösning är sur eller basisk och hur naturen påverkas av försurning. Vi kommer att laborera och öva på att skriva laborationsrapport.

Pedagogisk planering  

Årskurs: 5 

Ämne/ämnen: Ke 

 

Syfte: 

Genomföra systematiska undersökningar i kemi samt använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband. 

Undervisningens innehåll: 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt. 

 

Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras. 

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter. 

Ämnesspecifika ord och begrepp:  

Syra, bas, neutralt, surt, basiskt, ph-skala, indikator, frätande, hypotes, neutralisera, späda, kemisk reaktion 

Kunskapskrav Lgr11  (Mål med undervisningen):  

• Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. 

• Eleven gör enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild. 

• Eleven har grundläggande kunskaper om materiens (uppbyggnad och) egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med användning av kemins begrepp. 

 

Detta ska du kunna: 

 

Du ska kunna genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.  

 

Du ska kunna använda utrustningen på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. 

Du ska med hjälpa av kemins begrepp kunna ge exempel på och beskriva olika egenskaper och kemiska sammanhang hos några olika ämnen.  

Så här jobbar vi: 

Film, läsa, instuderingsfrågor, laborationer, skriva laborationsrapport (hypotes, genomförande, resultat och slutsats/sammanfattning). 

Bedömning: 

Fortlöpande bedömning under laborationer.  

Bedömning av laborationsrapport.  

 

 

Rubrik	← Lägre		→ Högre
Genomföra undersökningar	Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.	Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.	Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Använda utrustningen säkert	I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
Göra dokumentationer	Dessutom gör eleven enkla   dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.	Dessutom gör eleven utvecklade   dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.	Dessutom gör eleven välutvecklade   dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
Begrepp	Eleven har grundläggande   kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.	Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp.	Eleven har mycket goda kunskaper om materiens upbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av kemins begrepp.