Mål

Du ska kunna:

• förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar
• ge exempel på vilka sinnen olika djur använder mest
• ge exempel på vilken hjälp de som har nedsatt syn och hörsel kan få
• berätta något om vår hjärna och våra nerver
• hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna
• något om ljus och ljud

Arbetssätt

Vi kommer att:

• gemensamt läsa faktatexter, varvat med egen läsning
• arbeta i arbetsboken och med olika arbetsblad 
• se på faktafilmer
• diskutera innehållet utifrån viktiga begrepp

Bedömning

Du har möjlighet att visa vad du kan genom att:

• delta i samtal och diskussioner under lektionerna
• arbeta med textboken och arbetshäftet
• genomföra det avslutande provet

• Syfte
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

  NO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  NO
• Centralt innehåll
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

  Bi  4-6
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

  Fy  4-6
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6