Piastdynastin i Polen

Vi talar polska, känner till den polska kulturen och traditioner. Vi kan en del om landets geografi men hur är det med landets historia? Hur allt detta började? Hur och när blev Polen ett land?

Långsiktiga mål:

- utveckla min skriv-, läs- och talförmåga

- använda modersmål som ett medel för min språkutveckling och mitt lärande

- reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i Polen

Kortsiktiga mål:

- anpassa lässtrategier efter textens form, innehåll och läsningens syfte

- sammanfatta texter muntligt och skriftligt

- göra en muntlig presentation om Piastdynastin

- förstå och använda nya ämnesrelaterade begrepp i rätt sammanhang 

- formulera och uttrycka egna åsikter

Material:

ett häfte med faktatexter som berör Polens historia

ett övningshäfte 

filmer på nätet

Arbetssätt: 

- hög och tystläsning 

- övningar i att göra muntliga och skriftliga sammanfattningar med hjälp av en tankekarta

- skriftliga övningar med nya begrepp

- diskussion i klassen

- gemensamma genomgångar

- muntlig presentation

- Kahoot

Genomförande: 

v. 2 - 6

Bedömning:

Bedömningen blir i både skriftlig och muntlig form.  Bedömningen berör texter som du kommer att skriva, ditt deltagande i diskussioner och genomgångar samt muntlig presentation.