AKUSTIK

Hur bildas ljud? Vad är det som gör att vi uppfattar vissa ljud som behagliga medans andra som buller? Ljud är väldigt viktigt för oss och används i många olika sammanhang. Ett kan vara t ex när gravida kvinnor erbjuds en undersökning av fostret med ultraljud.

Syfte med undervisningen är att du ska träna din förmåga att:

• använda kunskaper i fysik för att samtala och resonera kring frågor om ljud och ljus.
• genomföra laborationer
• använda naturvetenskapliga begrepp, modeller och teorier för att förklara hur det hänger ihop i naturen och samhället.

Mål

• Förstå vad ljud är
• Förstå hur ljud sprids
• Kunna ljudets fart
• Veta något om ljudets fart i andra ämnen
• Veta vad frekvens är och vilken enhet som används
• Kunna förklara skillnaden mellan hög ton och låg ton, skillnaden mellan stark och svag ton samt skillnaden mellan toner och buller.
• Veta vad som gör att samman ton låter olika på olika instrument
• Kunna förklara resonans
• Veta vilka människans hörselgränser är och vilka ljud som ligger över och under dessa.
• Veta något om användning av ultraljud
• Veta något om ljudnivå och hörselskador
• Veta något om bullerbekämpning
• Kunna förklara dopplereffekten
• Veta något om mikrofon, högtalare och lagring av ljud.

Arbetsmetoder

Filmer, genomgångar, laborationer.

 

Bedömning

Det som kommer bedömas är hur väl du:

• kan beskriva de naturvetenskapliga begrepp som beskrivs ovan
• kan förklara vanliga naturvetenskapliga fenomen med hjälp av begreppen ovan
• kan utföra laborationer
• kunna ge exempel på och beskriva hur våra kunskaper om ljud och ljus har påverkat människans livsvillkor