V. 2-7: Under de första veckorna på terminen övar vi på att spela melodier på piano. 

Detta kommer vi att göra: 

• Eleverna kommer få öva vad pianots vita tangenter heter för att sedan spela melodier på piano.
• Eleverna får vart sitt spelhäfte med olika melodier i olika svårighetsgrader samt en tillhörande checklista där eleverna själva kryssar i vilka låtar de klarat av samt i vilket flyt de spelat låten. 

 
Mål:

• För att nå godtagbara kunskaper för arbetsområdet i åk 4 behöver eleven ha lärt sig att spela minst två melodier på piano.
• Eleven ska försöka spela med flyt och timing vilket betyder att eleven ska försöka lära sig att spela melodierna med rätt toner och rätt rytm.

Redovisning:

• Eleverna kommer att öva på Melodispel under ca 3 lektioner
• Sedan ska eleverna spela upp två melodier för mig. 
• Det finns även möjlighet att spela upp för klassen.

Bedömning

Jag bedömer:

• din förmåga att spela en enkel melodi
• hur du följer rytmen i melodin
• om du spelar melodierna med bra flyt och timing.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

  Mu  4-6
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.

  Mu  4-6
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.

  Mu  4-6
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

  Mu  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

  Mu  E 6
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

  Mu  E 6