&Auml;nnu ett nytt m&aring;ndagsuppdrag!
&nbsp;
Dagens uppdrag kommer att f&ouml;rs&ouml;ka ta vara p&aring; det lite kallare v&auml;dret och att det &auml;ntligen kommit sn&ouml;! Och f&ouml;rutom sn&ouml;n, vad &auml;r det d&aring; som man kan tillverka och har en liten koppling till vintern? Jo IS!
Formfamiljen har d&auml;rf&ouml;r bett oss att experimentera lite med is. De har skickat med flera olika experiment att prova tillsammans med barnen.&nbsp;
Experiment:
<ul>
<li>Sm&auml;lta is: Experimentet handlar bland annat om att utforska hur snabbt isen kan sm&auml;lta beroende p&aring; vilka olika ting (salt, peppar och socker) man h&auml;ller p&aring; isen.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Salt &amp; is: H&auml;r &auml;r en forts&auml;ttning p&aring; f&ouml;rsta experimentet f&ouml;r att belysa saltets p&aring;verkan p&aring; isen. Genom att h&auml;lla karamellf&auml;rg p&aring; isen kan vi tydligare se hur saltet sm&auml;lter isen fortare.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Is i ljus: H&auml;r experimenterar vi kring hur isen kan se ut i ljuset. Genom att f&auml;rga isen i olika f&auml;rger kan vi experimentera fram olika s&auml;tt att se igenom isen p&aring;.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Sk&auml;ra i is: H&auml;r experimenterar vi hur vi kan sk&auml;ra i isen. Vad beh&ouml;ver vi g&ouml;ra f&ouml;r att sk&ouml;ra i n&aring;got s&aring; h&aring;rt som is?&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Lyfta upp is: H&auml;r utforskar vi p&aring; vilka olika s&auml;tt vi kan t&auml;nkas lyfta upp isen. Att lyfta i is med sina bara h&auml;nder kan ibland vara alldeles f&ouml;r kallt. Kan vi komma p&aring; n&aring;gon annan ty av l&ouml;sning? Salt och ett sn&ouml;re &auml;r ett f&ouml;rslag som kommer att provas. genom att l&auml;gga sn&ouml;ret p&aring; isbiten och sedan h&auml;lla lite salt p&aring; det och v&auml;nta ett tag kommer f&ouml;rhoppningsvis kunna g&ouml;ra det m&ouml;jligt att lyfta isbiten i sn&ouml;ret.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Genom de olika experimenten vill vi skapa en nyfikenhet och uppmuntra barnens utforskande f&ouml;rm&aring;ga. genom att prova, st&auml;lla fr&aring;gor och genom olika f&ouml;rslag komma p&aring; egna l&ouml;sningar vill vi kunna inspirera till ett roligt och nyfiket l&auml;rande kring naturvetenskapliga fenomen, i detta fall med is som fokus.&nbsp;

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

Uppdragsmåndag - Isexperiment

Matriser i planeringen

Uppgifter