Skolbanken Logo
Skolbanken

Språk - Bornholmsmodellen

Leklandia, Heby · Senast uppdaterad: 31 maj 2021

Pedagogisk planering

Tema:
Språk - Bornholmsmodellen

Bakgrund:
Fokusområde vt-21
Vi ser även ett intresse hos barnen kring sång, ramsor och högläsning.

Förväntat resultat:
Att barnen visar intresse och nyfikenhet för sång, ramsor, högläsning och skriftspråk. Utveckling av språket.

Utbildning/undervisning:
Undervisningen kommer ske enligt boken och arbetsmaterialet "Före Bornholmsmodellen". Barnen kommer att bli indelade i mindre grupper.
Språksamlingarna kommer bl.a. innehålla:
-Upprop (fokus på varje enskild individ och deras namn)
-Veckans ramsa 
-Högläsning
-Sånglek (fokus på rörelse, samspel, rytm, koordination och uppmärksamhet)
-Språklekar (fokus på ljud runt omkring oss, rim och ramsor, mungymnastik, klappa stavelser, sätta ihop ord, prepositioner, dramatisering m.m.)
-Avslutning (tydlig avslutning på språksamlingen, samma ramsa varje gång)

 


Läroplanskopplingar

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
v. 5-8
v. 9-->
v. 14-->
v. 18-->
v. 22-27

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback