👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Alla lektionsgenomgångar kommer att finnas i klassanteckningsboken och uppgifterna görs i Teams, precis som vanligt.
Vi kommer att
Hur ska du visa dina kunskaper?
Puberteten: https://www.ne.se/play/ur/program/209995
Kärlek och relationer: https://www.ne.se/play/ur/program/209997
Kroppen: https://www.ne.se/play/ur/program/209998
Sex och samlevnad: https://www.ne.se/play/ur/program/209994
Könssjukdomar och skydd: https://www.ne.se/play/ur/program/209996
Internet och relationer: https://www.ne.se/play/ur/program/209993
Puberteten: https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/sex-och-reproduktion/vad-hander-i-puberteten
Våra könsorgan: https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/kroppens-celler-organ-och-organsystem/hur-fungerar-vara-konsorgan
Hur blir liv till?: https://www.inlasningstjanst.se/begreppa/videos/biologi/sex-och-reproduktion/hur-blir-liv-till
Koll på NO 6 s. 102ff: [läromedelsguide på arabiska, somaliska och dari/persiska]
Människans anatomi och puberteten |
|||
Minimikunskaper för godkänt | Önskvärda kunskaper för godkänt | Mer än godkänt | |
---|---|---|---|
Samband i människokroppen
|
Kan kortfattat berätta om hur puberteten påverkar människan.
Kan inte förklara vad som händer i kroppen för att puberteten ska börja och vad som händer rent fysisk och psykiskt.
|
Kan kortfattat berätta om hur puberteten påverkar människan.
Kan förklara det mesta av vad som händer i kroppen för att puberteten ska börja och vad som händer rent fysisk och psykiskt.
|
Kan utförligt berätta om hur puberteten påverkar människan.
Kan utförligt förklara vad som händer i kroppen för att puberteten ska börja och vad som händer rent fysisk och psykiskt.
Kan redogöra för hela processen och då koppla de fysiska förändringarna med de hormoniella.
|
Familjen, identitet, relationer mm. |
|||
Minimikunskaper för godkänt | Önskvärda kunskaper för godkänt | Mer än godkänt | |
Samtala och diskutera
|
Deltar i samtal och diskussioner med enstaka inlägg.
|
Deltar i samtal och diskussioner med inlägg som för samtalet/diskussionen vidare dvs. ställer nya frågor, ger nya perspektiv.
|
Deltar i samtal och diskussioner med inlägg som för samtalet/diskussionen vidare dvs. ställer nya frågor, ger nya perspektiv samt fördjupar och breddar diskussionerna (t.ex. kopplar till andra företeeelser)
|
Begrepp och reproduktionssätt |
|||
Minimikunskaper för godkänt | Önskvärda kunskaper för godkänt | Mer än godkänt | |
Biologiska sammanhang och begrepp
|
Kan förklara de flesta av de obligatoriska begreppen med ord eller bilder.
Kan kortfattat beskriva hur begreppen hör ihop.
|
Kan kortfattat förklara alla de obligatoriska begreppen med ord eller bilder.
Kan kortfattat beskriva hur begreppen hör ihop.
|
Kan utförligt förklara alla begreppen med ord eller bilder.
Kan utförligt beskriva hur begreppen hör ihop.
|