Planering VT 2021 9b

Här kommer en preliminär planering för vårterminen.

Preliminär planering för 9b 

V.2 Uteidrott - ta med hjälm och kläder efter väder! Om ni har, tar även med åkfordon. Vi träffas utanför idrottshallen och går tillsammans till "mördarbacken".  

V.3 Volleyboll                                                                                                              Korta lektionen: Teori - inför friluftsdagen 

V.4 Gymnastik, Gymnastik (tisdag)                                                                            Korta lektionen: Styrke- & konditionsträning 30/10  

V.5 Volleyboll, Utmaningen + info Hammarskog                                                        Korta lektionen: Pulspass 

V.6 Info Hammarskog + Skidskytte + kandidaten 
Fredag: Friluftsdag Hammarskog. 

V.7 Älgjakten inomhus (tisdag)   
Korta lektionen: Pulspass ute

V.8 SPORTLOV   

   

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Första hjälpen och hjärt- och lungräddning.
• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
• Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse.
• Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
• Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
• Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.