Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

2 - 3

Favoritmatematik 2B

Björkhagsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 17 januari 2021

I favoritmatematik 2B får du lära dig: Kapitel 1 - klockan, hela klockan analogt Kapitel 2 - multiplikation, repetition av tabellerna 2, 5 och 10 samt 3 och 4. - strategier för problemlösning Kapitel 3 - talen 0-1000 Kapitel 4 - punkt, linje, stråle och sträcka - vinklar - geometriska figurer - liter och deciliter Kapitel 5 - avrunda och överslagsräkna - addition och subtraktion med uppställning, med och utan minnessiffra - längd och vikt

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska få lära dig:

  • talen 0-1000
  • addera och subtrahera ental, tiotal och hundratal
  • addition och subtraktion med tiotalsövergång
  • addition och subtraktion med uppställning med och utan växling
  • multiplikation med 2, 5, 10, 3 och 4
  • räkna med liter, deciliter, kilo, meter och kilometer
  • geometriska figurer
  • analoga klockan
  • problemlösning

 

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska få arbeta laborativt, delta i diskussioner, spela spel samt färdighetsträna i din bok och på arbetsblad.

Hur du får visa vad du kan:

I det dagliga arbetet och genom att göra diagnoser.

 

Vad som kommer att bedömas:

Efter varje arbetsområde gör eleverna en självskattning och en diagnos.


Läroplanskopplingar

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.


Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.

Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.

Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Matriser i planeringen
Favoritmatematik 2B
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback