<h2>&nbsp;&Auml;mne/&auml;mnesomr&aring;de</h2>
<p>Tillh&ouml;r alla &auml;mnen</p>
<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>Reflektera &ouml;ver v&aring;r egen roll i samspel med kamrater och i situationer som uppst&aring;r. Hur ska vi agera n&auml;r n&aring;got h&auml;nder p&aring; skolan som inte &auml;r r&auml;tt?</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur skall vi g&ouml;ra?</h2>
<p>Vi ska se samtliga avsnitt av UR serien "Vara v&auml;nner". D&auml;r m&ouml;ter vi olika problem i skolan kopplade till v&auml;rdegrund. Efter varje avsnitt diskuterar vi vad vi sett.</p>
<h2>Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r?</h2>
<p>Ge elever verktyg f&ouml;r hur de kan handla i olika situationer och f&aring; en bredare f&ouml;rst&aring;else till hur personer i deras omgivning m&aring;r.</p>
<h2>Bed&ouml;mning.</h2>
<p>Eleverna ska titta p&aring; filmerna och delta aktivt under diskussionerna.&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

Värdegrund, empati och kamratskap

Matriser i planeringen

Uppgifter