Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Magelungsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 18 januari 2021
Varför ska vi arbeta med det här? I detta kapitel kommer vi jobba mycket med begreppet area. Ni kommer att få räkna ut arean på olika sätt och lära er en formel för beräkning av area och enheterna kvadratcentimeter och kvadratmeter. Vi kommer även att repetera begreppet omkrets samt längdenheterna meter, kilometer och mil. Även begreppet skala kommer att repeteras, vilket är viktigt att förstå om man till exempel ska läsa av avstånd på kartor. Allt detta är viktigt att kunna eftersom vi i vår vardag ofta får mäta sträckor och areor till exempel då vi ska bygga om hemma.
Centralt innehåll som detta avsnitt berör
· Centrala metoder för beräkning med naturliga tal vid beräkning med skriftliga metoder. Metodernas användning i olika situationer.
· Grundläggande geometriska objekt (rektanglar). Grundläggande geometriska egenskaper hos rektanglar.
· Konstruktion av geometriska objekt. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
· Metoder för hur area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
· Jämförelse, uppskattning och mätning av längd och area med vanliga måttenheter.
· Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
När du arbetat med det här kapitlet ska du kunna:
· Räkna ut en rektangels area
· Använda enheterna cm2 och m2 för area
· Använda enheterna meter, kilometer och mil
· Förstå och använda skala.
Viktiga matteord i detta avsnitt är:
· Area
· Omkrets
· Kvadratcentimeter (cm2)
· Kvadratmeter (m2)
· Kilometer
· Mil
· skala
Tidsram: Du kommer att arbeta med detta avsnitt under perioden 2021.01.18- 2021.02.05
Matematikplanering kapitel 2 Geometri S
Vecka |
Måndag |
Tisdag |
Torsdag |
Fredag |
3 |
Introduktion av nytt kapitel. Vi går igenom den pedagogiska planeringen. Titta på genomgångsfilm om area Arbete med uppgiftrena 1-9 på sidorna 42-43 |
Titta på genomgångsfilm om rektangelns area Arbete med uppgiftrena 10-21 på sidorna 44-45 |
Jobba vidare med större areor sidan 46. Titta på genomgångsfilmen från förra lektionen igen om du behöver.
uppgiftrena 22-34 på sidan 46-47 |
Titta på en genomgångsfilm om enheterna meter och kilometer.
Arbete med uppgift 35-40 sidan 48.
.
|
4 |
Titta på genomgångsfilmen om enheterna kilometer och mil. Arbete med uppgifterna 41-45 på sidan 49 |
Titta på genomgångsfilmen om skala. Arbete med uppgift 46-53 Sid.50-51 |
Jobba med problemet på sidan 52 “Arbeta tillsammans” två och två. |
Diagnos |
5 |
Repetition |
Repetition |
Repetition |
Diagnos försök 2 |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter