Jordgloben, kartan och världsdelar

Hur gör man en fyrkantig karta av en rund glob? Hur använder man jordglob och karta? Vilka olika sorters kartor finns det? Vilka viktiga platser behöver vi känna till i de olika världsdelarna? Viktiga frågor som vi behöver svar på. Det här är en introduktionskurs för fortsatta studier i geografi.

Undervisningens innehåll

Lektionerna kommer bestå av:

Vi ska läsa och arbeta med boken Geografi 7 sid. 6-7 och 10-15

Vi ska lära oss de viktigaste begreppen i kapitlet (se rubriken ord och begrepp kopplade till arbetsområdet)

Vi kommer att göra arbetsuppgifter i ett häfte

Vi ska läsa om alla världsdelar (utom Europa)  i uppkopierat material

Vi ska se filmer på SLI

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5777

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6385

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5764

Redovisningsform

Området kommer bedömas genom ett prov på anteckningar vi gjort och boken Geografi 7 sid. 6-7 och 10-15

Vi kommer också ha ett förhör på geografiska namn och lägen (kartförhör)

Ord och begrepp kopplade till arbetsområdet

Gradnät

Polcirklar

Vändkretsar

Ekvatorn

Breddgrader

Längdgrader

Parallellcirklar

Meridianer

Latitud

Longitud

Kartprojektion

Mercators projektion

Mollweides projektion

Väderstreck

Terrängkartor

Digitala kartor

GPS

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.