Vi gör egna sagor

Strandskär   Sagoprojekt

 

Mål: Barnen gör egna sagor

 

 

Syfte: Vi vill ge barnen verktyg för att hitta på egna sagor och på det viset uppmuntra deras fantasi, språkliga och skriftliga färdigheter.

 

 

Undervisningsstrategier:

 

 

Barnen får göra egna dockor, kompisar till dockan Ture som de träffat.

 

Barnen får göra egna sagor med hjälp av de tre askarna (enkel metodik för hur man gör sagor).

 

Barnen får lyssna på kapitelboken om Musse och Helium, dramatisera sagor, rita sagor samt lyssna på musiksagor.

 

 

Dokumentation:

 

Vi filmar barnens sagor.

Vi kommer också att visa barnens alster på väggen på Strandskär.

 

 

Vad vill vi att barnen ska lära sig/utveckla förmågor/få förändrade kunskaper kring.

 

Vi vill stimulera barnens fantasi och språk.

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
• fantasi och föreställningsförmåga,