Syfte och mål:

Du ska efter avslutat arbetsområde kunna:

• känna till och sortera några olika typer av material.
• samtala om och beskriva några material som leder el och/eller är magnetiska.
• göra enkla undersökningar och experiment i fysik.
• förstå begrepp som; attrahera, repellera, sluten ström och bruten ström. 

Undervisning:

Vi kommer att:

• läsa olika texter om magnetism och elektricitet.
• se filmer om materials olika egenskaper, magnetism och elektricitet
• göra olika undersökningar och experiment.
• ställa hypoteser samt göra jämförelser

Bedömning:

Du visar vad du lärt dig genom:

• att delta i samtal och diskussioner.
• dokumentation av experiment
• läsförståelse av faktatexter

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  NO
• Centralt innehåll
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

  Fy  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3