<h2>Syfte</h2>
Eleverna ska utveckla sina kunskaper om:
*vattnet som finns p&aring; jorden och vilken betydelse det har f&ouml;r allt liv.
*vattnets kretslopp.
*vattnets olika former.
* hur man genomf&ouml;r och har hypoteser kring experiment med vatten.
* vad man f&aring;r/ ska spola ner i toaletten
<h2>M&aring;l</h2>
Du visar kunskaper om vattnets kretslopp.
Du visar kunskaper om vattnets olika former.
Du resonerar och diskuterar.
Du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vattnets betydelse f&ouml;r allt liv.
Du visar att du blivit milj&ouml;medveten, en " vattenv&auml;n"
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
&nbsp;.
<ul>
<li>Vi kommer att g&ouml;ra experiment med vattnets olika former.</li>
<li>&nbsp;Vi ska tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra en f&ouml;ruts&auml;gelse( hypotes) innan experimentet.</li>
<li>&nbsp;Vi kommer l&auml;sa enklare faktatexter och ser p&aring; film.</li>
<li>Vi studerar vattnets kretslopp</li>
<li>&nbsp;Vi l&auml;r oss s&aring;nger om vatten</li>
<li>&nbsp;Vi l&auml;r oss " toalettvett"</li>
</ul>
&nbsp;
Kopplingar till LGR11
Hur m&auml;nniskors olika val i vardagen kan bidra till en h&aring;llbar utveckling.

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

TEMA VATTEN

Matriser i planeringen

Uppgifter