Vi samlar oss p&aring; bl&aring; mattan. En personal l&auml;ser sagan och vi tittar p&aring; bilderna via kanonen och Polyglutt. Efter&aring;t pratar vi om ber&auml;ttelsen och kan ju komma in p&aring; hur dagen ser ut hos oss och v&aring;ra bilder.... Sen kan vi ocks&aring; prata om vad som &auml;r trygghet f&ouml;r oss. Vi anv&auml;nder oss av "talstenen" s&aring; att alla som vill f&aring;r komma till tals. Sen s&auml;tter vi oss i atelj&eacute;n och m&aring;lar m&aring;larbilden och kan &auml;ven forts&auml;tta samtalet d&auml;r och &auml;ven prata om bilden.
Vi forts&auml;tter att jobba med sagan en g&aring;ng till och lyssnar och tittar. Efter&aring;t pratar vi om vad trygghet och vad trygghet &auml;r f&ouml;r barnen. H&auml;r kan vi anv&auml;nda "talstenen". Efter&aring;t s&auml;tter vi oss och ritar "Trygghetshj&auml;rtat" och portionerar ut oss vid de olika borden. Teckningarna s&auml;tter vi upp p&aring; v&auml;ggen.
Avslutning: Vi forts&auml;tter att jobba med sagan och delar in barnen i 3 mindre grupper och har boksamtal. Efter boksamtalet samlas vi i r&ouml;relserummet. D&aring; kommer "r&auml;v" in och ber&auml;ttar att det &auml;r tv&auml;rtomdag. Precis som i boken. Vi l&auml;ser boken igen via kanonen bak o fram. Vi &auml;ter frukten under bordet, g&aring; bakl&auml;nges.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

Känna trygghet

Matriser i planeringen

Uppgifter