Hur fungerar en magnet.

Vi kommer att läsa faktatexter och titta på NO-TV om magnetism. 
Vi kommer att undersöka vilka föremål som är magnetiska och vilka som inte är det. Eleverna får göra en hypotes och sedan utföra experimentet. 
Vi kommer att skapa egna labyrinter som styrs av en magnet och träna på att skriva en faktatext om magnetism.  

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

  Fy  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  Fy  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3