Syfte

• Arbeta med ett ämne som betyder något för oss alla och är en del av vår vardag.
• Att få insikt i olika musikaliska genrer.
• Att träna på muntlig presentation och träna på att diskutera musik och text efter presentationen.
• Att söka efter information på internet och använda informationen i din presentation.
• Att använda digitala hjälpmedel i din presentation (exempelvis powerpoint, bilder, ljud).

Metod

• Jobba i par eller individuellt.
• Utgå från checklistan nedan.

Checklista för presentationen:

• Välj en låt på svenska, leta fram texten och analysera den.
• Ge en bakgrund till låten: 1) Vem är det som sjunger? 2) Vem är han eller hon? Beskriv artistens karaktär. 3) Var kommer han/hon ifrån? 4) Beskriv hur artisten började sin karriär. 5) Vilken typ av musikgenre är det? 6) Vad är typiskt för just den musikgenren? 
• Sök på internet efter svar på dessa frågor. Redovisa vilken källa du hämtar din information ifrån.
• Förklara vad texten i låten handlar om. Visa texten på din presentation.
• Förklara varför du gillar låten och texten. 
• Hur får låten dig att känna?
• Spela en kort bit av låten. Välj en bit av låten som du tycker är bra/representerar låten på ett bra sätt. 

Presentation

• Muntligt: presentation i klassrummet med digitala hjälpmedel.
• Längd: ungefär 2-3 minuter per person/grupp. 
• Efter varje presentation kommer vi ha en kort diskussion om låten. 

Att tänka på

• Försök att ha en röd tråd i din presentation med inledning och avslutning. 
• Använd dina digitala hjälpmedel för att förtydliga din presentation och göra den mer begriplig.

Tidsplanering

• V. 4-6: förbereda för presentationen. Välja en låt, söka efter information, göra anteckningar, arbeta med digitala visuella hjälpmedel, öva på din presentation.

• V. 7-8: presentera och diskutera.

• Presentation: min favoritlåt

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

  Sv  7-9
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

  Sv  7-9
• Kunskapskrav
• Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

  Sv  E 9
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

  Sv  E 9
• Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

  Sv  C 9
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

  Sv  C 9
• Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

  Sv  A 9
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

  Sv  A 9

Sv

Muntlig presentation