👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Uttala/ljuda bokstäver och ord
Innehåll
Eleven kommer ges möjlighet att utveckla sin läsförmåga genom att träna på att ljuda enskilda bokstäver och, i förlängningen, enkla ord
Moment 1. Gå igenom alfabetet och träna på att ljuda varje bokstav. Koppla ljud till bokstav och bokstav till ljud.
Moment 2. Allteftersom tryggheten i ljudandet ökar kommer fokus att läggas på att koppla ihop två bokstäver, i syfte att öva på hur ett ljud övergår i ett annat.
Moment 3. Träna på att ljuda sig igenom ett helt ord.
Övning kommer även att ske vid lämpliga situationer under skoldagen. Som vid högläsning eller vid genomgång av namnsdag.
Bedömning sker formativt under arbetets gång, samt summativt med specifika testsituationer.
Matriser
Läsa
Elevens progression gällande ljudning och uttal |
|||
| Grundläggande | Fördjupande | Kommentar | |
|---|---|---|---|
|
Uttala/ljuda enkla ljud
|
Eleven deltar i att ljuda ett antal ljud relaterade till bokstäver.
|
Eleven kan ljuda bokstävernas ljud.
|
|
|
Uttala/ljuda sammansatta ljud
|
Eleven deltar i att ljuda bokstäver vilka följer på varandra, exempelvis en orddel.
|
Eleven kan ljuda bokstäver vilka följer på varandra, exempelvis en orddel.
|
|
|
Uttala/ljuda ord
|
Eleven deltar i att uttala/ljuda enskilda ord.
|
Eleven uttalar/ljudar enskilda ord.
|
|
