Experiment

Barnen ska få titta på ”Tiggy testar”, prova på olika experiment, och fundera och samtala kring dessa.

Varför? (Syfte)

 

För att barnen skall få uppleva och utveckla nyfikenhet och förståelse över hur fysikaliska fenomen och kemiska processer sker/uppstår.

Var är vi? (Nuläge)

 

En grupp med barn som är intresserade, uppfinningsrika och, tror vi, skulle tycka experiment är roligt! 

 

Vart ska vi? (Mål)

 

Vi vill att barnen ska utveckla sin förmåga att ställa frågor, reflektera och samtala kring enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Vad och hur ska vi göra? (Genomförande)

 

Under några veckor prova på olika enkla experiment, samt för inspiration, tips och idéer titta på Tiggy Testar, ett UR program inom ämnet naturvetenskap.

- karamellfärg i mjölk och yes. 
- pappersblommor som slår ut

- värmeexperiment i skogen

- vulkanen

- godisexperiment

- ta in is och snö som läggs i kyl, frys och rumstemperatur

- såpbubblor i minusgrader

- sockermålning

Hur dokumenterar vi?

Genom bilder, filmer och samtal

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,