Vasatiden

1523 blir Gustav Vasa kung i Sverige efter att ha kämpat mot och vunnit över Kristian II. Nu börjar en ny tid då kyrkans makt minskar och Sverige blir ett självständigt land.

Mål: (du kommer att lära dig)

• hur det gick till när Sverige blev ett självständigt land
• vilka förändringar som sker i Sverige och varför de sker
• hur kungen fick större makt
• hur kungen blir kyrkans högsta chef och att kyrkan därmed förlorar stora delar av sin makt
• vilka som gjorde uppror mot Gustav Vasa

Arbetssätt: (hur?)

• använda Historia (Puls) och andra läromedel; läsa, lyssna, göra uppgifter
• titta på filmer
• lyssna/vara aktiv i genomgångar
• aktivt delta i uppgifter som görs i din grupp

Bedömning: (av vad och på vilket sätt)

Du visar dina kunskaper och förmågor genom att arbeta på lektionerna och vara med på diskussioner. Vi kommer också att ha ett avslutande test.

• Syfte

•  Hanvända en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
•  Hikritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
•  Hianvända historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

• Centralt innehåll

Hi 4-6

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Hi 4-6

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Den svenska statens framväxt och organisation.

Hi 4-6

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.

Hi 4-6

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Hi 4-6

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Matriser