Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
3
Margretelundsskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 3 februari 2021
Läsa med flyt och förståelse
Vi kommer att läsa olika slags böcker/texter (berättande och fakta).
VI tränar både högläsning och egen läsning.
Texterna kommer att diskuteras genom bl a boksamtal och/eller läsa en text/bok och därefter svara skrifligt på frågor.
Centralt innehåll (3)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
Kriterier (4)
Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter