Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Hållbar design
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 maj 2022
I detta tema sätts både din kreativitet och ditt kunnande om miljö och teknik i fokus. Vi ska arbeta som teknikutvecklare och utarbeta ett förslag till "hållbar design". I första steget ska du fundera över något i ditt liv eller i ditt närområde som du tänker behöver utvecklas eller uppfinnas, för en mer hållbar framtid.
INNEHÅLL/CONTENT
I detta tema sätts både din kreativitet och ditt kunnande om miljö och teknik i fokus. Vi ska arbeta som teknikutvecklare och utarbeta ett förslag till "hållbar design". I första steget ska du fundera över något i ditt liv eller i ditt närområde som du tänker behöver utvecklas eller uppfinnas, för en mer hållbar framtid.
Du skissar på idéer och undersöker om din idé kanske redan finns och utvecklar idéen. I slutändan har du en lösning i skissform (på papper eller digitalt) och en rapport som beskriver din hållbara design, vilket behov du vill tillgodose, beskrivning av funktion och hur din idé bidrar till en hållbar framtid; miljömässigt, ergonomiskt, ekonomiskt, socialt dvs dess konsekvenser för individ samhälle och miljö.
Du har frihet att välja att utveckla en existerande produkt t ex ändra form, funktion och material på en förpackning, designa en miljövänlig leksak, möbel, klädesplagg eller vad du vill. Tänk på saker som du använder dagligen tex i köket eller i badrummet. Tänk enkelt, inga komplicerade elektroniska saker.
Du får i detta tema testa på att använda din fantasi och att arbeta som designer och entreprenör.
l Arbetets innehåll:
- Produktidé
Vilket behov har du upptäckt? (problem som du vill lösa i en mer hållbar riktning)
Vilken idé vill du utveckla? (utveckling av en existerande produkt eller ny produkt) - Vem ska köpa produkten? Varför är den bra för personen som köper den?
- Materialval
motivering av material med tanke på funktion, design och miljö - Hur bidrar din idé till en hållbar framtid
- Skiss förhand på papper eller digital
MÅL/TARGET
- För och nackdelar med olika material med tanke på funktion, design och miljö
- Göra ritningar förhand eller digitalt
- Utforma en idé/produkt som bidrar till en hållbar framtid
- Presentera (sälja in) idén/produkten i en reklamfilm eller annons
MATERIAL/RESOURCES
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=CnKeVs-_9zs
Film som förklarar hur du gör din ritning
En till film som visar hur du gör din ritning
BEDÖMNING/ASSESSMENT
Rapport
Ritning
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (5)
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.
Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
Hur digitala verktyg kan vara stöd i teknikutvecklingsarbete till exempel för att göra ritningar och simuleringar.
