Du f&aring;r en uppgift d&auml;r du ska anv&auml;nda dig av slagverksinstrument och ackordinstrument i appen Garageband, f&ouml;r att skapa en l&aring;t. Du kommer att f&aring; redovisa din uppgift genom att spela upp den inf&ouml;r hela gruppen.

Musik

Du skapar musik med hjälp av iPad eller andra digitala verktyg.


 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller. 

 Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar. 

 Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

 Digitala verktyg för ljud- och musikskapande. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

 Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela. 

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

Skapa musik med digitala verktyg (iPad)

Matriser i planeringen

Uppgifter